ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) แสดงผลการพัฒนาทักษะการอ่านคำมาตราตัวสะกด แม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสงขลา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ระหว่างก่อนและหลังใช้เกมบิงโก กับเกณฑ์การพัฒนาตั้งแต่ร้อยละ 20 ขึ้นไป 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสงขลา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ระหว่างก่อนและหลังใช้เกมบิงโก ผลการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 ส่วน ได้แก่ 1) ผลการวิเคราะห์การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด แม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสงขลา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมบิงโกกับเกณฑ์การพัฒนาตั้งแต่ร้อยละ 20 ขึ้นไป 2) ผลการวิเคราะห์การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด แม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสงขลา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เกมบิงโก การวิเคราะห์ข้อมูลจะนำเสนอในรูปแบบตารางเพื่อแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในความสามารถในการอ่านของนักเรียน ที่เกิดขึ้นก่อนและหลังการเรียนการสอน โดยใช้การจัดการเรียนรู้ผ่านสื่อเกมบิงโก ผลการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ส่วน ได้แก่ 1) ผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด แม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสงขลา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมบิงโกกับเกณฑ์การพัฒนาตั้งแต่ร้อยละ 20 ขึ้นไป จากการคำนวณค่าร้อยละของการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่าหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมบิงโก มีคะแนนการพัฒนาเพิ่มขึ้นร้อยละ 34.26 แสดงให้เห็นว่าการอ่านร่วมกับเกมบิงโกนั้นสามารถพัฒนาทักษะการอ่านคำมาตราตัวสะกด แม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้สูงขึ้นและอยู่ในระดับดี 2) ผลการวิเคราะห์การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด แม่กด ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสงขลา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เกมบิงโก มีความสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้ พบว่า ก่อนการจัดการเรียนรู้ค่าเฉลี่ยของคะแนน เท่ากับ 11.78 คะแนน และหลังการจัดการเรียนรู้ค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 18.63 คะแนน ซึ่งมีผลต่างค่าเฉลี่ยของคะแนน เท่ากับ 6.78 คะแนน แสดงให้เห็นว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการจัดการเรียนรู้สูงกว่าก่อนการจัดการเรียนรู้ ซึ่งมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเท่ากับ 6.78 กล่าวได้ว่าการใช้การเรียนการสอน ที่มีการใช้สื่อเกมบิงโกช่วยเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ โดยนักเรียนมีความเข้าใจ และสามารถพัฒนาทักษะการอ่านได้ดีขึ้น

คำสำคัญ: ทักษะการอ่านคำในมาตราตัวสะกด แม่กด, เกมบิงโกมาตราตัวสะกด แม่กด, การเรียนการสอน, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เว็บน่าสนใจ