ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนานวัตกรรมการบริหารสถานศึกษาด้วย PHURUA Model มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างแนวทางการบริหารจัดการที่เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษาในยุคการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว โดย PHURUA Model ประกอบด้วยองค์ประกอบหลัก 6 ด้าน ได้แก่ P (Participative) การมีส่วนร่วม, H (Honest) ความซื่อสัตย์และคุณธรรม, U (Unity) เอกภาพและเป้าหมายร่วม, R (Result) มุ่งผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียน, U (Usually) ความสม่ำเสมอในการปฏิบัติงาน, A (Adaptability) ความสามารถในการปรับตัว การพัฒนานวัตกรรมนี้ยึดหลักการบริหารการศึกษา หลักการมีส่วนร่วม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และวงจรคุณภาพ PDCA ตลอดจนแนวคิดและทฤษฎีการจัดการสมัยใหม่ เช่น TQM, RBM, Learning Organization, Adaptive Leadership และทฤษฎีด้านพฤติกรรมองค์การ

ผลการดำเนินงานพบว่า นวัตกรรมดังกล่าวช่วยส่งเสริมให้เกิดการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน เกิดการทำงานร่วมกันอย่างมีเอกภาพ โปร่งใส และมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ที่ชัดเจนต่อคุณภาพผู้เรียน อีกทั้งยังสร้างความยั่งยืนในการพัฒนาสถานศึกษาโดยการใช้ทรัพยากรอย่างพอประมาณและมีประสิทธิภาพ ปัจจัยความสำเร็จสำคัญคือภาวะผู้นำ วิสัยทัศน์ร่วม ความร่วมมือของทุกฝ่าย และการปรับใช้ PDCA อย่างต่อเนื่อง ทำให้นวัตกรรม PHURUA Model เป็นแนวทางที่สามารถประยุกต์ใช้ได้จริงในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับสถานศึกษา

เว็บน่าสนใจ