ครูบ้านนอก

การศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยกึ่งทดลอง แบบกลุ่มเดียวมีการทดสอบหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินประสิทธิผลของการส่งเสริมการล้างมือ ของเด็กออทิสติกหน่วยบริการอำเภอวังเหนือ ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดลำปาง กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กออทิสติก ที่คัดเลือกตามเกณฑ์ที่ผู้วิจัยกำหนด ได้กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา จำนวน 1 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นวิดีโอการส่งเสริมการล้างมือ ของเด็กออทิสติกหน่วยบริการอำเภอวังเหนือ โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถของตนเอง เป็นเวลา 5 สัปดาห์ รวบรวมข้อมูลโดยใช้การสังเกต ซึ่งแบบสังเกตพฤติกรรมได้ผ่านการตรวจสอบความเที่ยงตรงของเนื้อหา และทดสอบค่าความเชื่อมั่นของแบบสังเกตพฤติกรรมด้านการล้างมือ และแบบบันทึกสังเกตพฤติกรรมการล้างมือ 7 ขั้นตอน ด้วยการใช้สัมประสิทธิ์อัลฟาของครู ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.76 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยก่อนกับหลังด้วยสถิติ Wilcoxon Sing Rank Test

ผลการวิจัย พบว่า กลุ่มตัวอย่างเด็กออทิสติกเพศหญิง อายุ 11 ปี หลังใช้นวัตกรรมเด็กออทิสติกหน่วยบริการอำเภอวังเหนือมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการล้างมือตามขั้นตอนที่ถูกวิธี 7 ขั้นตอน เพิ่มมากกว่าก่อนใช้นวัตกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ <0.05 แสดงให้เห็นว่านวัตกรรมวิดีโอการส่งเสริมการล้างมือ มีประสิทธิผลในการเพิ่มความรู้และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการล้างมือในเด็กออทิสติกหน่วยบริการอำเภอวังเหนือ

เว็บน่าสนใจ