ครูบ้านนอก

“ปั้นดินให้เป็นดาว”

โดยโรงเรียนสมนึกพิทยา อำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร

ความเป็นมาและความสำคัญ

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 ในมาตรา 22 ระบุว่า การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ จากสาระสำคัญของมาตรา 22 ได้ให้ความสำคัญเกี่ยวกับศักยภาพและความสามารถของผู้เรียนแต่ละคนที่มีอยู่อย่างหลากหลาย และมีความเชื่อว่าแต่ละบุคคลมีความสามารถแต่ละด้านไม่เท่ากัน ความสามารถที่ผสมผสานกันออกมาทำให้เด็กแต่ละคนมีแบบแผน ซึ่งเป็นเอกลักษณ์เฉพาะหรือความสามารถพิเศษ (Talented) และถ้าเด็กบางคน มีความสามารถพิเศษตั้งแต่ 2 ด้านขึ้นไป ซึ่งจะจัดอยู่ในเด็กปัญญาเลิศ (Gifted) หากเด็กได้รับการส่งเสริมที่เหมาะสมกับความสามารถของเขา ก็จะสามารถพัฒนาความสามารถ ที่ตนมีอยู่ให้ เต็มศักยภาพได้เป็นลักษณะพิเศษเฉพาะของแต่ละบุคคลเด็กแต่ละคน มีความสามารถและความถนัดและวิธีการเรียนรู้มีความแตกต่างกัน ไม่มีใครที่สามารถเรียนรู้ได้ทุกสิ่งทุกอย่างที่จะต้องเรียน แต่ทุกคนสามารถเลือกเรียนสิ่งที่ต้องการ การจัดการศึกษาควรจะตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลโดยการออกแบบกิจกรรมของแต่ละสาระการเรียนรู้ที่ตอบสนองความสามารถส่วนบุคคลที่เหมาะกับชีวิตและวัฒนธรรมท้องถิ่นของผู้เรียน

ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อมุ่งหวังให้ผู้เรียนมีทักษะความสามารถพิเศษในลักษณะพหุปัญญาหรือความสามารถพิเศษของเด็ก ตามแนวคิดของการ์ดเนอร์ทั้ง 4 ด้าน จาก 9 ด้าน ได้แก่

1.ด้านภาษา (Linguistic Intelligence)

2.ด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์ (Logical-Mathematical Intelligence)

3.ด้านดนตรี (Musical Intelligence)

4.ด้านกีฬา

ได้รับโอกาสในการพัฒนาทักษะของตนเองให้มีความชำนาญในระดับสูงขึ้น ซึ่งจะนำไปสู่การมีทักษะที่เชี่ยวชาญสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในอนาคตต่อไป

วัตถุประสงค์

1) เพื่อพัฒนาและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะความสามารถพิเศษตามแนวคิดพหุปัญญาของการ์ดเนอร์

2) เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์ในการฝึกทักษะความสามารถพิเศษตามแนวความคิดของการ์ดเนอร์กับองค์กรภายนอก

กระบวนการการดำเนินงาน

ขั้นตอนที่ 1 การเตรียมการ

1) ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการดำเนินการเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความสามารถพิเศษตามแนวคิดของการ์ดเนอร์ เพื่อชี้แจงทำความเข้าใจขั้นตอนในการดำเนินตามโครงการ

2) จัดตารางการฝึกฝน

3) ดำเนินการฝึกซ้อมและส่งนักเรียนเข้าสู่การแข่งขัน ทั้งทางด้านดนตรี ด้านภาษา ด้านตรรกศาสตร์และคณิตศาสตร์ และด้านกีฬา

ขั้นตอนที่ 2

1) เขียนโครงการในแผนปฏิบัติการของโรงเรียน

2) คัดเลือกครูผู้ฝึกสอน

3) คัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ

4) ฝึกซ้อม

5) ส่งนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันในรายการต่างๆ

6) สรุป/ประเมินผลเสนอผู้บริหาร

7) นำข้อบกพร่องมาปรับปรุง แก้ไขและนำไปใช้ในการศึกษาต่อไป

ขั้นตอนที่ 3 ผลการปฏิบัติและผลการดำเนินงาน

1) นักเรียนมีการพัฒนาความสามารถเฉพาะด้านของตนเองอย่างต่อเนื่อง

2) นักเรียนเป็นผู้มีความสามารถด้านดนตรี ในวงสมนึกสะออนโปงลาง วงโยวาทธิต และวงสตริง

3) นักเรียนชนะเลิศในการแข่งขันทักษะทางด้านวิชาการและได้รับรางวัลจากการสอบแข่งขันต่างๆ

4) นักเรียนได้รับรางวัลในการแข่งขันด้านกีฬา

บทเรียนที่ได้รับ

1) นักเรียนได้รับประสบการณ์จากการแข่งขันกับองค์กรภายนอก

2) นักเรียนได้รับความภาคภูมิใจในตนเอง และมีแรงบันดาลใจในการขับเคลื่อนตนเองสู่การมีอนาคตที่ดี

ปัจจัยความสำเร็จ

ได้รับความร่วมมือจากคณะผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครองในการสนับสนุนนักเรียนเข้าแข่งขันในทุกๆ รายการ

การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ/รางวัลที่ได้รับ

การได้รับการยอมรับ

1) ได้รับความไว้วางใจจากผู้ปกครองในร่วมฝึกซ้อมด้วยความสมัครใจ

2) นักเรียนที่มีความเป็นเลิศด้านดนตรี ได้รับโอกาสในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นจากโรงเรียนที่มีชื่อเสียง

รางวัลที่ได้รับ

ปีการศึกษา 2564

การแข่งขันทักษะวิชาการและประกวดสิ่งประดิษฐ์นักเรียนโรงเรียนเอกชน ครั้งที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2564 เนื่องใน “วันการศึกษาเอกชน” โดยสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนร่วมกับสมาคมคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชน ผลการตัดสินการแข่งขัน Muti skills competition ระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 ชนะเลิศ เหรียญทอง เด็กหญิงกรชนก ระวิโรจน์

ครูผู้ฝึกซ้อม: คุณครูปรมินทร์ น้อยสีมุม และ Mr. Jeric P. Brawis

ปีการศึกษา 2565

วันที่ 31 ตุลาคม 2565 ผู้อำนวยการนิรมล จงจินากูล และคุณครู พร้อมนักเรียนผู้ทำการแสดงได้รับโอกาสอันทรงเกียรติ ร่วมทำการแสดงเพื่อต้อนรับคณะอาคันตุกะจาก 24 ประเทศ เนื่องในโอกาส

“ 719 : International artist delegations from 24 countries Thailand International Folklore Festival”

ปีการศึกษา 2566

-

-

ปีการศึกษา 2567

- รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแข่งขันกีฬาว่ายน้ำ ฟรีสไตล์ 25 เมตรหญิง รุ่นอายุไม่เกิน 6 ปีเด็กหญิงชนัญชิดา สระแก้ว นักเรียนระดับชั้น อนุบาล 3/1 วันที่ 14 - 15 ธันวาคม 2567

- รางวัลชมเชยในการเข้าร่วมการทดสอบแข่งขันวัดความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปี 2567ณ สนามสอบโรงเรียนบ้านโพนทอง เมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน 2567

เด็กหญิงพัชราภรณ์ หนองแคน ป.4/2 IEP

เด็กชายปัญญพนต์ กุมมารสิทธิ์ ป.4/2 IEP

เด็กชายภคพงษ์ อินทมะโน ป.6/1 IEP

- Thailand Educational Development and Evaluation Tests 2024 โครงการประเมินและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2567

รางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ เด็กชายปรัชญกร อินอ่อน ป.4/1 IEP

รางวัลชมเชย วิชาคณิตศาสตร์ เด็กชายธาวิน นิลหมื่นไว ป.6/2 IEP

- การแข่งขันเทควันโด พุมเซ่เดี่ยว=เหรียญเงิน พุมเซ่คู่=เหรียญเงิน SPEED KICK =เหรียญทองเเดง

เด็กหญิงกันยกร ผุดผ่อง นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 IEP

- เด็กหญิงชนันธิดา มิตรจันทร์ ประถมศึกษาปีที่ 5/1 #ชนะเลิศ การแข่งขันประกวดวาดภาพระบายสีเนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสารคาม ประจำปีการศึกษา 2567

ภาพกิจกรรมการดำเนินงาน

การฝึกซ้อมนักเรียนที่มีความสามารถด้านดนตรี

ร่วมการแสดงด้านดนตรีโปงลางประยุกต์ ซึ่งมีการประสานดนตรีระหว่างดนตรีพื้นบ้านและดนตรีสากล ณ ถนนคนเดินสืบสานวัฒนธรรม ที่ว่าการอำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร

ปีการศึกษา 2566

เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2565 ผู้อำนวยการนิรมล จงจินากูล และคุณครู พร้อมนักเรียนผู้ทำการแสดงได้รับโอกาสอันทรงเกียรติ ร่วมทำการแสดงเพื่อต้อนรับคณะอาคันตุกะจาก 24 ประเทศ เนื่องในโอกาส “ 719 : International artist delegations from 24 countries

Thailand International Folklore Festival “

การติวเข้มเพื่อพัฒนาทักษเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้าน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ จากครูผู้สอนในโรงเรียนสมนึกพิทยา

การติวเข้มเพื่อพัฒนาทักษะเฉพาะด้านสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้าน คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ จากครูผู้สอนองค์กรภายนอก

การฝึกซ้อมว่ายน้ำ สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านกีฬา

การส่งเสริมการแข่งขันทักษะว่ายน้ำกับองค์กรภายนอกเพื่อสร้างประสบการณ์ให้แก่นักเรียน

ค่ายฝึกทักษะด้านดนตรี

วงดนตรีสตริงร่วมการแสดงบุณคูณลาน

ณ ที่ว่าการอำเภอเลิงนกทา จังหวักยโสธร ประจำปี 2566

เว็บน่าสนใจ