ครูบ้านนอก

โดย นางพนัชกร สาระทา

ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ

โรงเรียน บ้านจังเอิน

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2

ศัพท์สคัญ Active Learning ลักษณะของแสง การเรียนรู้วิทยาศาสตร์

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียนวิทยาศาสตร์ ด้วยกิจกรรม Active Learning เรื่อง ลักษณะของแสง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 ชั่วโมง โดยเป็นการวิจัยแบบกลุ่มเดียวสอบก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มตัวอย่างวิจัย เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 4 คน ได้จากาการเลือกแบบเจาะจงจากประชากรนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 4 คน ในภาคเรียนที่ 1 ปัการศึกษา 2567 โรงเรียนบ้านจังเอิน อำเภอห้วยทับทัน จังหวัดศรีสะเกษ ผลการทดสอบด้วยสถิติค่าทีแบบกลุ่มตัวอย่างไม่มีอิสระต่อกัน พบว่า นักเรียนได้คะแนนผลสัมฤทธิ์หลังเรียน (ค่าเฉลี่ย 27.76 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน2.62) สูงกว่าก่อนเรียน (ค่าเฉลี่ย 22.38 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 3.07) แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับค่า p เท่ากับ 0.05 โดยมีคะแนนความก้าวหน้าเป็น 4.38 หรือคิดเป็น 10.95% และจากการวิเคราะห์แบบสอบความพึงพอใจ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning อยู่ในระดับ “มากที่สุด”

เว็บน่าสนใจ