ครูบ้านนอก

วิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) ศึกษาสภาพการดำเนินงานสารสนเทศ ๒) ศึกษาแนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ ๓) ประเมินแนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔ เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องจำนวน ๑๕ คน สัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญจำนวน ๕ คน การสนทนากลุ่ม ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน ๗ คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์ แบบประเมินการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เชิงพรรณนา

ผลการวิจัยพบว่า

๑) สภาพการดำเนินงานสารสนเทศในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา มีการใช้ระบบสารสนเทศ ๕ ขั้นตอนประกอบด้วย (๑) การเก็บรวบรวมข้อมูล (๒) การตรวจสอบข้อมูล (๓) การประมวลผลข้อมูล ๔) การจัดเก็บข้อมูล (๕) การนำข้อมูลไปใช้ มีการดำเนินงานสารสนเทศทั้ง ๕ ขั้นตอน แต่ยังไม่รวดเร็วและเป็นปัจจุบัน

๒) แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๔ มี ๕ ขั้นตอน ตามระบบสารสนเทศ ประกอบด้วย(๑) การเก็บรวบรวมข้อมูล (๒) การตรวจสอบข้อมูล (๓) การประมวลผลข้อมูล (๔) การจัดเก็บข้อมูล (๕) การนำข้อมูลไปใช้ ใช้กับงานบริหารวิชาการ ๕ ด้านคือ (๑) ด้านการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา (๒) ด้านการพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา (๓) ด้านการวัดผล ประเมินผล และดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน (๔) ด้านการนิเทศการศึกษา (๕) ด้านพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ที่ทำให้รวดเร็ว ถูกต้อง แม่นยำ และทันสมัย

๓) ผลการนำเสนอแนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ มีความเหมาะสม มีควาเป็นไปได้ เป็นประโยชน์ สามารถนำไปใช้ได้ โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลมีการกำหนดรายการข้อมูลที่ต้องการ กำหนดวิธีการเก็บ มีผู้รับผิดชอบ สร้างรูปแบบการเก็บ และมีการรายงานความคืบหน้า การตรวจสอบข้อมูล กำหนดผู้รับผิดชอบหรือผู้ดูแลระบบ รวบรวมข้อมูล กำหนดวิธีการ มีการปรับปรุง/แก้ไขข้อมูล การประมวลผลข้อมูล มีการวางแผน วิธีการ ใช้เครื่องมือและรายงานผลการจัดเก็บข้อมูล สร้างระบบและจัดประเภทของข้อมูล เลือกวิธีจัดเก็บ และจัดทำคู่มือการใช้ การนำข้อมูลไปใช้ สร้างระบบงานวิชาการ กำหนดสิทธิ์ในการใช้/เข้าระบบ และมีการเผยแพร่ข้อมูล

เว็บน่าสนใจ