ครูบ้านนอก

ชื่อรายงานการวิจัยในชั้นเรียน การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) ร่วมกับเว็บไซต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปี 4 โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ จังหวัดสงขลา

ผู้วิจัย นางสาว ณัฎธิดา ชัยเพชร

อาจารย์ที่ปรึกษา คุณครู ถาวรี ไชยรัตน์ , อาจารย์ กนิษฐา พงศ์อาทิตย์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการใช้เว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการใช้เว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ 3) ศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการใช้เว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ จังหวัดสงขลา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 1 ห้องเรียน โดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม นักเรียนจำนวน 39 คน เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องพันธะโควาเลนต์ จำนวน 1 แผน 2) นวัตกรรมเว็บไซต์ เรื่อง พันธะโควาเลนต์ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพันธะโควาเลนต์ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ได้แก่ ร้อยละสัมพัทธ์ ค่าเฉลี่ย ( x̄ ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าการทดสอบ (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการใช้เว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ พบว่านักเรียนมีการพัฒนาขึ้นหลังจากใช้เว็บไซต์ร้อยละ 75.32 2) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการใช้เว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) การศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับการใช้เว็บไซต์ เรื่องพันธะโควาเลนต์ อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ