ครูบ้านนอก

สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูล

จากผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสังเกต และข้อมูลด้านการเรียนโดยการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้วิธีการใช้ใบกิจกรรมฝึกทักษะ ระหว่างก่อนเรียนและหลังการเรียนรวมทั้งด้านความรับผิดชอบ การสนใจเรียน และติดตามจากครูผู้สอนในรายวิชา ซึ่งนักเรียนให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี ในการวิจัยครั้งนี้ปรากฏว่านักเรียนชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาช่างยนต์ ที่เรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาอาชีพช่างอุตสาหกรรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม มีนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 3 ที่ได้รับการวิธีการใช้ใบกิจกรรมฝึกทักษะ มีค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่า 7

อภิปรายผล

ผลการดำเนินการวัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน

1. ผลการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้การวิธีการใช้ใบกิจกรรมฝึกทักษะ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 3 สาขาวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม จำนวน 19 คน เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

2. ค่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนใน เรื่อง การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง มีค่าเท่ากับ 4.68 และค่าเฉลี่ยคะแนนหลังการเรียนใน เรื่อง การเคลื่อนที่แนวเส้นตรง มีค่าเท่ากับ 7 ซึ่งคะแนนเฉลี่ยหลังการเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน โดยมีการพัฒนาการดีขึ้น ผ่านเกณฑ์ตามกำหนด

5.3 ข้อเสนอแนะเพื่อการทำวิจัยครั้งต่อไป

1. ควรประยุกต์การจัดการเรียนการสอนโดยใช้การวิธีการใช้ใบกิจกรรมฝึกทักษะ ในรายวิชาอื่นๆ

2. ควรศึกษาถึงปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในรายวิชาทฤษฎีและปฏิบัติระดับชั้นอื่นๆต่อไป

เว็บน่าสนใจ