ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคำโดยใช้แบบฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย นางยุพดี วิชชาธร

ปีการศึกษา พ.ศ. 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการอ่านและเขียนคำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะสาระภาษาไทย ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนเทศบาลเมืองภูเก็ต จำนวน 16 คน ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โดยมาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบฝึกทักษะสาระภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 แบบฝึกทักษะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านและเขียนสะกดคำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานร้อยละเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด

ผลการวิจัยพบว่า 1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการอ่านและเขียนคำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1มีเท่ากับ 89.49/82.56 2) แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ โดยใช้แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

เว็บน่าสนใจ