กิจกรรมการเรียนรู้ อัตราจังหวะดนตรีไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เพื่อให้นักเรียนบอกความสำคัญของเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ และอธิบายรูปแบบเพลงที่มีอัตราจังหวะสองชั้นได้
2. เพื่อให้นักเรียนบรรเลงเครื่องดนตรีประกอบจังหวะตามเพลงอัตราจังหวะสองชั้นได้
3. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาดนตรี มีความสนใจ ความพยายามในการเรียนและเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ตระหนักถึงความสำคัญในการอนุรักษ์และสืบทอดภูมิปัญญาไทย
สภาพปัญหาก่อนการพัฒนา
ในการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านมานักเรียนเข้าใจความรู้ และองค์ประกอบอื่นๆ ในรายวิชา ดนตรี-นาฏศิลป์ เช่น เครื่องดนตรีไทย วงดนตรีไทย การแสดงแต่ละภูมิภาค ท่านาฏยศัพท์ ภาษาท่า แต่เมื่อกล่าวถึงจังหวะดนตรี นักเรียนจะทราบเพียงจังหวะ ช้า ปานกลาง เร็ว ไม่สามารถอธิบายหรือปฏิบัติเครื่องดนตรีได้ การฟังบทเพลงไทยเดิมนักเรียนสามารถอธิบายได้เพียงผิวเผิน ไม่สามารถบอกได้ถึงทักษะที่ควรจะทราบในเรื่องของเครื่องดนตรีประกอบจังหวะ และอัตราจังหวะดนตรีไทย ครูจึงหาวิธีให้นักเรียนเข้าใจถึงทักษะพื้นฐานในเรื่องของอัตราจังหวะดนตรีไทยที่ถูกต้องให้กับนักเรียนผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ให้มีคุณภาพตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหลักสูตรสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียนทั้งในด้านความรู้ ทักษะ และเจตคติหรือคุณลักษณะอันพึงประสงค์รวมถึงสมรรถนะการคิดและสมรรถนะในการใช้ทักษะชีวิตของผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทั้งในด้านความรู้ ทักษะ และเจตคติหรือคุณลักษณะอันพึงประสงค์รวมถึงสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนดังที่กล่าวมาเพิ่มสูงขึ้น และผู้เรียนสามารถนําความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างแท้จริง
การออกแบบนวัตกรรม
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1. ประชุม PLC กับครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และครูสายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อร่วมกันแสดงความคิดเห็นและเสนอแนะแนวทางในการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพ
2. วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านสวนหลวง(รัตนวิจิตรพิทยาคาร) ในเรื่องของมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดของเนื้อหารายวิชาดนตรี-นาฏศิลป์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
3. ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล
4. ครูผู้สอนสร้างใบความรู้ ใบงาน สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย และแบบบันทึกการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ
5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง อัตราจังหวะดนตรีไทย
ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
จัดกิจกรรมในเรื่อง อัตราจังหวะดนตรีไทย โดยแบ่งออกเป็น 5 กิจกรรม ดังนี้
1. กิจกรรม ฟังเพลงไทยเดิม จุดประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนสนใจใฝ่รู้ และเตรียมความพร้อมและพื้นฐานความรู้เพื่อใช้ในกิจกรรมต่อไป โดยใช้ห้องดนตรีไทยเป็นแหล่งเรียนรู้ เนื่องจากห้องดนตรีไทยมีสื่อที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับบทเพลง และดนตรี ที่ช่วยให้นักเรียนมีความสนใจในการฟังเพลงได้ดี
2. กิจกรรม คัดเลือกบทเพลง จุดประสงค์การจัดกิจกรรม ๑. เพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้าใจในบทเพลง ๒. เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้จากของจริง ประสบการณ์ตรง ทำให้นักเรียนได้สังเกต จดบันทึก เรียนรู้และคัดเลือกบทเพลงที่เหมาะสมกับชั้นเรียนของนักเรียนในระหว่างการปฏิบัติกิจกรรมได้
3. กิจกรรม ขับร้องโน้ตเพลง จุดประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกขับร้องบทเพลงตามตัวโน้ต ทำให้นักเรียนเข้าใจถึงเสียงของตัวโน้ต
4. กิจกรรม อัตราจังหวะ จุดประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนฝึกฝนอัตราจังหวะดนตรีไทยจนเกิดทักษะ และสอดแทรกความรู้เรื่องอัตราจังหวะอื่นๆให้กับนักเรียน ฝึกให้นักเรียนได้ปรบมือ หรือเคาะเครื่องดนตรีประกอบจังหวะตามบทเพลง
5. กิจกรรม ผลงานของฉัน จุดประสงค์การจัดกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนได้ออกแบบ สร้างสรรค์จังหวะตามบทเพลงซึ่งอยู่บนพื้นฐานของจังหวะดนตรีไทยที่ถูกต้องและสามารถนำผลงานไปเผยแพร่ได้
การจัดกิจกรรม ให้นักเรียนฝึกบรรเลงเครื่องประกอบจังหวะตามบทเพลงที่นักเรียนได้ยิน โดยครูสุ่มบทเพลงในอัตราจังหวะสองชั้น
ผลที่เกิดขึ้นจากการจัดกิจกรรม
นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น มีความเข้าใจถึงความสำคัญของเครื่องดนตรีและอัตราจังหวะดนตรีไทย ได้รู้จักบทเพลงไทยเดิมมากขึ้น นักเรียนเกิดความสนุกสนานกับกิจกรรมและมีความภาคภูมิใจจากผลงานของตนเอง สามารถนำไปเผยแพร่ได้ ทำให้นักเรียนมีทักษะพื้นฐานง่ายต่อการศึกษาและบรรเลงดนตรีไทยในระดับที่สูงขึ้นต่อไป
จุดเด่นหรือลักษณะพิเศษของนวัตกรรม
๒.๑ ผลงานมีจุดเด่น น่าสนใจ สะท้อนถึงการมีแนวคิดใหม่
๑) เป็นการจัดการเรียนรู้ที่นักเรียนไม่รู้สึกว่าตนเองกำลังเรียนอยู่ ทำให้มีความสนุก และสนใจใฝ่รู้ในการเรียน
๒) มีการใช้ความรู้ใช้องค์ความรู้ที่ได้รับ หรือความสามารถที่มีในการทำประโยชน์เพื่อผู้อื่น หรือการบริการสังคม จะทำให้นักเรียนเห็นคุณค่าของการเรียน เห็นคุณค่าของตนเอง ส่งผลให้นักเรียนตั้งใจเรียนหรือทำกิจกรรมในรายวิชาหรือเรื่องอื่นๆ ด้วย
๓) สามารถนำรูปแบบไปปรับใช้ในเรื่องอื่นๆ หรือรายวิชาอื่นได้อย่างหลากหลายและมีประสิทธิภาพ
๒.๒ เข้าใจง่ายสามารถนำไปใช้สอนได้ทันที
ชุดกิจกรรม อัตราจังหวะดนตรีไทย เป็นกระบวนการในการจัดกิจกรรม ซึ่งมีสื่อประกอบกิจกรรม โดยผู้จัดทำมีขั้นตอนเป็นแผนในการจัดกิจกรรม สามารถนำไปใช้ได้ง่ายและสะดวก
๒.๓ ลงทุนน้อย
ชุดกิจกรรม อัตราจังหวะดนตรีไทย เป็นกระบวนการในการจัดกิจกรรม ซึ่งมีสื่อประกอบกิจกรรมประกอบด้วย ตัวอย่างบทเพลงไทยในอีตราจังหวะสองชั้น และเอกสารกิจกรรมสำหรับนักเรียน
ข้อเสนอแนะ
๑. ควรมีการจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่องเพื่อจะได้พัฒนาทักษะทางด้านวิชาดนตรีให้ดีขึ้น
๒. ในการฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ครูผู้สอนควรจัดกิจกรรมการที่น่าสนใจ และสามารถดึงดูดสมาธิการให้นักเรียนให้เป็นไปตามขั้นตอน และกิจกรรมฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์
3. ควรมีการจัดทำชุดพัฒนาทักษะในองค์ประกอบอื่นๆ เพื่อการพัฒนาทักษะทางการเรียนดนตรีของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
