ครูบ้านนอก

การวิจัยเรื่อง การประเมินโครงการเพิ่มพลังครู สร้างภูมิรู้สู่ผู้เรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 มีวัตถุประสงค์ดังนี้ เพื่อประเมินโครงการเพิ่มพลังครู สร้างภูมิรู้สู่ผู้เรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 เป็นการประเมินตามรูปแบบ (CIPPIEST Model) โดยมีขั้นตอนการประเมินบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการและส่วนขยายผลผลิตของโครงการด้านผลกระทบ ประสิทธิผล ความยั่งยืน และการถ่ายทอดส่งต่อ โดยใช้รูปแบบการประเมินโครงการแบบ CIPPIEST Model กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน มีจำนวนทั้งสิ้น 1,042 คน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 53 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 989 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

การประเมินโครงการเพิ่มพลังครู สร้างภูมิรู้สู่ผู้เรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 ในภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก มีเพียงผลการประเมิน

ด้านบริบทที่มีความพึงพอใจระดับมากที่สุด

กล่าวโดยสรุปได้ว่า จากการประเมินโครงการเพิ่มพลังครู สร้างภูมิรู้สู่ผู้เรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 ด้วยรูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model ในครั้งนี้ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ทุกประการ ถือเป็นก้าวสำคัญของความสำคัญของความสำเร็จในขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเพื่อคนพิการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 ตามนโยบาบเรียนดีความสุข เป็นการสร้างความตระหนักให้แก่ผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการศึกษาเพื่อคนพิการ ทั้งการสร้างองค์ความรู้และความเข้าใจด้านการศึกษาพิเศษแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้สามารถพัฒนานักเรียนให้เต็มตามศักยภาพของนักเรียนเป็นรายบุคคล ที่สำคัญยิ่งคือนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับโอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาศักยภาพทัดเทียมกับนักเรียนทั่วไป มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร นอกจากนั้นแล้วชุมชนและผู้ปกครองเข้าใจและให้การสนับสนุนการดำเนินงานส่งเสริมการจัดการศึกษาเรียนรวมของโรงเรียน ดังนั้น จึงถือได้ว่าการดำเนินโครงการเพิ่มพลังครู สร้างภูมิรู้สู่ผู้เรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 ก่อให้เกิดประโยชน์กับแก่นักเรียน โรงเรียน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วนอย่างแท้จริง

เว็บน่าสนใจ