ครูบ้านนอก

งานวิจัยการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้วิธีการสอนแบบสืบสอน 7E ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5W 1H สำหรับนักเรียนระดับชั้น นักศึกษาระดับชั้น ปวส.2 สาขาวิชาการบัญชี ในชั้นเรียนฉบับที่สร้างขึ้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ด้วยวิธีการสอนแบบสืบสอบ 7E และเทคนิคการตั้งคำถาม 5w 1h ในรายวิชาโปรแกรมประมวลผลคำ (หน่วยที่ 2 หลักการทำงานของโปรแกรมจัดพิมพ์เอกสาร) โดยผู้วิจัยได้นำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยได้ศึกษากลุ่มตัวอย่างเป็น นักศึกษาระดับชั้น ปวส.2 สาขาวิชาการบัญชีภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยเทคโนโลยีทักษิณอาชีวศึกษา จำนวน 27 คน เป็นกลุ่มควบคุมจำนวน 15 คน สอนโดยวิธีการสอนแบบปกติ และกลุ่มทดลองจำนวน 12 คน สอนโดยวิธีการสอนแบบสืบสอบ 7E และเทคนิคการตั้งคำถาม 5w 1h ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม มีห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แผนการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการสอนแบบ สืบสอบ 7E ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5w 1h รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ (หน่วยที่ 8 การนำเสนอและพิมพ์เอกสาร) แบบประเมินความสอดคล้องแผนการจัดการเรียนรู้โดยวิธีการสอนแบบสืบสอบ 7E ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถาม 5w 1h แบบวัดทักษะการคิดวิเคราะห์ เป็นแบบวัดแบบปรินัยชนิดเลือกตอบ 5 ตัวเลข จำนวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่า t-test แบบ Dependent และการทดสอบค่า t-test แบบ Independent

ผลจากการวิจัยปรากฏว่า การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ด้วยวิธีการสอนแบบสืบสอบ 7E และเทคนิคการตั้งคำถาม 5w 1h ในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ (หน่วยที่ 8 การนำเสนอและพิมพ์เอกสาร) สามารถช่วยให้การจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนเกิดประสิทธิภาพมากกว่าการจัดการเรียนรู้แบบปกติ

เว็บน่าสนใจ