ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง แนวทางการดำเนินงานนิเทศภายในในยุคดิจิทัลของโรงเรียน

วัดพุทธบูชา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

ชื่อผู้วิจัย นางสาวภาวิณี เทพทอง

สาขาวิชา การบริหารการศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการดำเนินงานและแนวทางการนิเทศภายในในยุคดิจิทัลของโรงเรียนวัดพุทธบูชา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

ซึ่งมีองค์ประกอบของทางการนิเทศภายในใน 5 ด้าน ประกอบด้วย ด้านการศึกษาสภาพปัจจุบัน

ปัญหาและความต้องการ ด้านการวางแผนการนิเทศ ด้านการสร้างสื่อและเครื่องมือนิเทศ

ด้านการปฏิบัติการนิเทศ ด้านการประเมินและรายงานผล ประชากรที่ใช้ในการวิจัย

ได้แก่ ครูโรงเรียนวัดพุทธบูชา ปีการศึกษา 2566 จำนวน 109 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า การดำเนินงานนิเทศภายในในยุคดิจิทัลของโรงเรียนวัดพุทธบูชา

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 โดยรวมทั้ง 5 ด้าน

อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการปฏิบัติการนิเทศ มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมา คือ ด้านการประเมินและรายงานผล ส่วนด้านการสร้างสื่อและเครื่องมือนิเทศ มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด

และแนวทางการดำเนินงานนิเทศภายในในยุคดิจิทัล ผู้บริหารสถานศึกษามีการศึกษาข้อมูลของโรงเรียนโดยเฉพาะด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ให้ความสำคัญกับการให้ความรู้เรื่องการนิเทศ

ใช้แบบทดสอบที่มีอยู่จากแหล่งที่น่าเชื่อถือ ใช้หลักการนิเทศแบบกัลยาณมิตร เน้นการสร้างความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจระหว่างบุคคล มีการสะท้อนข้อมูลที่ได้จากการนิเทศ

เว็บน่าสนใจ