ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นางทยาพร เอี่ยมงาม

รายวิชา วิทยาการคำนวณ 2 (ว22182)

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โรงเรียน คุรุประชาสรรค์ อำเภอสรรคบุรี จังหวัดชัยนาท

ปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเว็บไซต์เรียนออนไลน์กับครูมิ้นท์ ในการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ 2 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2 จำนวน 310 คน ทำการสุ่มกลุ่มตัวอย่างอย่างง่าย จำนวน 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเว็บไซต์เรียนออนไลน์กับครูมิ้นท์ ในการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ 2 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย x̄ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเว็บไซต์เรียนออนไลน์กับครูมิ้นท์ ในการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ 2 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄= 4.35) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อส่วนใหญ่นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดเกือบทุกข้อ ค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ นักเรียนทราบคะแนนเป็นรายบุคคลได้ทันที (x̄= 4.55), รองลงมา คือ แบบทดสอบสอดคล้องกับบทเรียน (x̄ = 4.52), บทเรียนได้รับการออกแบบ โดยมีรูปแบบการใช้งานง่าย ไม่ซับซ้อน ผู้เรียนค้นหาเนื้อหาได้ง่ายและตรงตามความต้องการ และ เนื้อหามีความถูกต้องและทันสมัย (x̄= 4.45), โครงสร้างของเนื้อหาครอบคลุมวัตถุประสงค์ของบทเรียน (x̄ = 4.41), แบบทดสอบมีจำนวนเหมาะสม (x̄= 4.39), และ ความเหมาะสมของการใช้สี ภาพและตัวอักษร (x̄= 4.25), รูปแบบมีความเหมาะสม สวยงาม น่าสนใจ (x̄= 4.22), เรียงลำดับการนำเสนอสอดคล้องวัตถุประสงค์ (x̄= 4.21), ตามลำดับ และมีเพียงข้อเดียวเท่านั้นที่นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก คือ ขนาดและคุณภาพของภาพนิ่ง/เคลื่อนไหว (x̄= 4.02) ดังนั้น จึงควรพัฒนาขนาด และคุณภาพของภาพนิ่ง/เคลื่อนไหว เพื่อช่วยกระตุ้นความสนใจของนักเรียน

เว็บน่าสนใจ