ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียน โดยใช้สื่อการสอน Colour Wheel ตามแนวคิดจอห์น ดิวอี้ และคาร์เพนเตอร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า สมุทรปราการ 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้สื่อการสอน Colour Wheel ตามแนวคิดจอห์น ดิวอี้ และคาร์เพนเตอร์ ประชากรที่จะศึกษาในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า สมุทรปราการ อำเภอพระประแดง จังหวัดสมุทรปราการ จำนวน 40 คน โดยใช้วิธีคัดเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ใช้ระยะเวลา 8 สัปดาห์ โดยใช้เวลาในคาบเรียนวิชาปฏิบัติทัศนศิลป์2 สัปดาห์ละ 2 คาบเรียน คาบละ 50 นาที การดำเนินการทดลองครั้งนี้ใช้แผนการวิจัยแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังการทดลอง (The One Group, Pretest-Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ สื่อการสอน Colour Wheel แบบทดสอบก่อนเรียน - หลังเรียน และแบบประเมินความพึ่งพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย(x), ค่าความเบี่ยงเบนมาตฐาน(S.D.) และสถิติแบบ ttest dependent sample ผลการศึกษาพบว่า 1.ผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนหลังการใช้สื่อการสอน Colour Wheel ตามแนวคิดจอห์น ดิวอี้ และคาร์เพนเตอร์ มีผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน (= 3.22, S.D =1.02) และหลังเรียน (= 8.72 , S.D = 1.30) 2. ความพึงพอใจต่อการเรียนปฏิบัติทัศนศลป์ 2 โดยใช้สื่อการสอนเรื่อง Colour Wheel ตามแนวคิดจอห์น ดิวอี้ และคาร์เพนเตอร์ ผลการวิเคราะห์อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ