ครูบ้านนอก

การพัฒนาชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยใช้ชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วย ชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนโนนคร้อวิทยา อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 มีทั้งหมด 2 ห้องเรียน จำนวน 33 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนโนนคร้อวิทยา อำเภอจัตุรัส จังหวัดชัยภูมิ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 22 คน ได้มาโดยการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จากห้องเรียนที่ผู้ศึกษารับผิดชอบสอนในรายวิชา ง32102 การงานอาชีพ สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ประสิทธิภาพ และสถิติ t–test (Dependent Sample)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทยมีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 89.39/89.24 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD รายวิชา ง32102 การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย มีความพึงพอใจโดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( = 4.47 , S.D. = 0.64)

เว็บน่าสนใจ