ครูบ้านนอก

1)ชื่อโครงงาน

ป.1 ร่วมใจ สร้างนิสัยพอเพียง

2)ที่มาและความสำคัญของปัญหา

จากการสังเกตในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ในแต่ละชั่วโมง พบว่านักเรียนไม่ค่อยเห็นคุณค่าของสิ่งของอุปกรณ์การเรียน ใช้ดินสอไม่หมดแท่งแล้วนำไปทิ้งเพราะอยากได้แท่งใหม่ หรือการใช้สมุดไม่หมดเล่มแล้วเปลี่ยนใหม่ การใช้ยาสีฟันไม่หมดหลอดเพราะมีความต้องการที่จะซื้อใหม่ การซื้อกระเป๋าดินสอใหม่ทั้งที่กระเป๋าเดิมยังใช้งานได้ปกติเพียงเพราะอยากซื้อให้เหมือนเพื่อน ลักษณะนิสัยเหล่านี้จะทำให้นักเรียนฟุ่มเฟือย และสุรุ่ยสุร่าย

ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนบ้านดอนทราย มีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าวหมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรมเรื่อง “ป.๑ ร่วมใจ สร้างนิสัยพอเพียง” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนบ้านดอนทราย ได้เห็นคุณค่าในการใช้สิ่งของ และเพื่อเป็นการปลูกฝังลักษณะนิสัยความพอเพียงในตัวนักเรียนมากยิ่งขึ้น

3)วัตถุประสงค์

3.1 ด้านความรู้ (Knowleadge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความพอเพียงของนักเรียน

3.2 ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อให้นักเรียนใช้อุปกรณ์การเรียน สิ่งของเครื่องใช้ของตนเองให้คุ้มค่ามากที่สุด

๓.๓ ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีลักษณะนิสัยความพอเพียง

1)ชื่อโครงงาน

“กินข้าวหมดจาน ทานอาหารมีสุข”

2)ที่มาและความสำคัญของปัญหา

จากการสังเกตในการรับประทานอาหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เมื่อถึงเวลาไปรับประทานอาหารพบว่า นักเรียนเดินแถวไม่เป็นระเบียบ เดินหยอกล้อเล่นกัน วิ่งแซงกันขณะเดินแถว คุยกันส่งเสียงดัง ไม่เข้าแถวรับอาหารให้เป็นระเบียบเรียบร้อย เวลารับประทานอาหารก็ทานไม่หมดเนื่องจากตักเยอะเกินไป

ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนบ้านดอนทราย จึงมีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าวหมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “กินข้าวหมดจาน ทานอาหารมีสุข” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนบ้านดอนทราย ได้เกิดความตระหนักและเพื่อเป็นการปลูกฝังลักษณะนิสัยความพอเพียงให้เกิดในตัวนักเรียนมากยิ่งขึ้น

3)วัตถุประสงค์

3.1 ด้านความรู้ (Knowledge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความพอเพียงของนักเรียน

3.2 ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อเสริมสร้างการดำเนินชีวิตอย่างพอเพียง ร่วมมือร่วมใจ ปฏิบัติตนได้ถูกต้องตามขั้นตอนขณะรับประทานอาหารที่โรงอาหาร สร้างความสะอาดเรียบร้อยและสวยงาม

3.3 ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังคุณธรรมความดีสร้างความตระหนักและจิตสำนึกในความ พอเพียง มีระเบียบวินัยในการเข้าแถวเดินมารับประทานอาหาร ไม่ส่งเสียงดังในขณะรับประทานอาหาร รับประทานอาหารหมดจาน ไม่หกเลอะเทอะ สร้างนิสัยให้กับนักเรียนในการดำเนินชีวิตประจำวัน

1)ชื่อโครงงาน

“ห้องเรียนน่าอยู่ เพราะหนูรับผิดชอบ”

2)ที่มาและความสำคัญของปัญหา

จากการสังเกตในการเข้าเรียนของนักเรียนในแต่ละชั่วโมงของนักเรียนที่เข้ามาเรียนในห้องชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านดอนทราย พบว่านักเรียนไม่ค่อยช่วยกันรักษาความสะอาด ทิ้งเศษกระดาษตามซอกเก้าอี้ที่พื้น และไม่จัดเก้าอี้ให้เป็นระเบียบเรียบร้อย ไม่เก็บของใช้ให้เรียบร้อย จึงทำให้ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ไม่สะอาด ไม่เป็นระเบียบ

ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 จึงมีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าวหมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “ห้องเรียนน่าอยู่ เพราะหนูรับผิดชอบ” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านดอนทราย ปีการศึกษา 2566 จำนวน 15 คน ในการช่วยกันรักษาความสะอาดห้องเรียน และมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง

3)วัตถุประสงค์

3.1 ด้านความรู้ (Knowleadge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรับผิดชอบของ นักเรียน

3.2 ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อให้นักเรียนช่วยกันรักษาความสะอาดของห้องเรียนและทิ้ง ขยะให้ลงถังและมีการฝึกความรับผิดชอบหน้าที่เวรประจำวันด้วยจิตอาสา

3.3 ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังความรับผดชอบ สร้างความตระหนักและจิตสำนึกในความรับผิดชอบให้กับนักเรียน

1)ชื่อโครงงาน

ชั้นสวยด้วยมือเรา

2)ที่มาและความสำคัญของปัญหา

จากการดำเนินการใช้ชีวิตประจำวันของนักเรียนโรงเรียนบ้านดอนทราย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในแต่ละวัน พบว่า ในช่วงเปลี่ยนรายวิชานักเรียนต้องหยิบหนังสือและสมุดพร้อมทั้งต้องเก็บสมุด และหนังสือเก็บเข้าชั้น พบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 วางสมุดและหนังสือไม่เป็นระเบียบ ผิดชั้น ทำให้หนังสือเรียนขาดได้

ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2566 จึงความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าวหมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “ชั้นสวยด้วยมือเรา” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านดอนทราย ปีการศึกษา 2566 จำนวน 19 คน มีความรับผิดชอบในการเก็นสมุดและหนังสือเข้าชั้นให้เป็นระเบียบเรียบร้อย

3)วัตถุประสงค์

3.1 ด้านความรู้ (Knowleadge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรับผิดของนักเรียน

3.2 ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบในการเก็นสมุดและหนังสือเข้าชั้นให้เป็นระเบียบเรียบร้อย

3.3 ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบให้แก่นักเรียน

1. ชื่อโครงงาน

ของใคร ใครก็รัก

2. ที่มาและความสำคัญของปัญหา

ในสังคมปัจจุบันความซื่อสัตย์ถือเป็นสิ่งสำคัญในการดำเนินชีวิตของคนในสังคม อีกทั้งยังเป็นคุณธรรมพื้นฐานที่มนุษย์ทุกคนควรปฏิบัติให้เกิดเป็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์ นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนทราย ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในหลายๆด้าน ซึ่งคุณธรรมเรื่องความซื่อสัตย์นั้นเป็นสิ่งที่ยังเห็นภาพการปฏิบัติได้ไม่ชัดเจน จนบางครั้งนักเรียนมองข้ามพฤติกรรมด้านความซื่อสัตย์ไป และจากการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียนโรงเรียนบ้านดอนทราย พบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 บางคน ไม่ยอมทำการบ้านของตนเอง แต่มาลอกการบ้านเพื่อน และพบเจออุปกรณ์การเรียนแล้วไม่ส่งคืนเจ้าของ โดยคิดว่าสิ่งของนั้นเป็นของตน

ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2566 จึงมีความสนใจที่จะทำให้ปัญหาดังกล่าว

หมดสิ้นไป จึงได้จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง “ของใคร ใครก็รัก” ขึ้น เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านดอนทราย ปีการศึกษา 2566 จำนวน 16 คน มีความซื่อสัตย์มากขึ้น

3. วัตถุประสงค์

3.1 ด้านความรู้ (Knowledge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ของนักเรียน

3.2 ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตนให้เป็นคนซื่อสัตย์มีความรับผิดชอบ และสามารถนำไปปฏิบัติตนในชีวิตประจำวันได้

3.3 ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์และความรับผิดชอบ

โครงงานคุณธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านดอนทราย (โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ)

๑) ชื่อโครงงาน “ของหายได้คืน”

๒) ที่มาและความสำคัญ(แรงบันดาลใจ/สภาพปัญหา/ที่มาของแนวคิด/ความดีที่อยากทำ)

ในสังคมปัจจุบันความซื่อสัตย์ถือเป็นสิ่งสำคัญในการดำเนินชีวิตของคนในสังคม อีกทั้งยังเป็นคุณธรรมพื้นฐานที่มนุษย์ทุกคนควรปฏิบัติให้เกิดเป็นคุณลักษณะที่พึงประสงค์ นักเรียนโรงเรียนบ้านดอนทราย ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมในหลายๆด้าน ซึ่งคุณธรรมเรื่องความซื่อสัตย์นั้นเป็นสิ่งที่ยังเห็นภาพการปฏิบัติได้ไม่ชัดเจน จนบางครั้งนักเรียนมองข้ามพฤติกรรมด้านความซื่อสัตย์ไป โรงเรียนบ้านดอนทรายจึงมีแนวคิดทำโครงงาน “ของหายได้คืน” ขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้ปลูกฝังคุณธรรมเรื่องความซื่อสัตย์สุจริตและสามารถนำไปปฏิบัติจนเป็นวิถีชีวิตได้

๓) วัตถุประสงค์ของโครงงาน

๓.๑ ด้านความรู้ (Knowledge) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับคุณธรรมจริยธรรม

และความซื่อสัตย์

๓.๒ ด้านกระบวนการปฏิบัติ (Process) เพื่อเป็นการฝึกปฏิบัติตนให้เป็นคนซื่อสัตย์สุจริตและสามารถ

นำไปปฏิบัติจนเป็นวิถีชีวิตได้

๓.๓ ด้านเจตคติ (Attitude) เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริต

เว็บน่าสนใจ