ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา

ผู้วิจัย นางสาวนัสรี จุลยานนท์, นายธีระพงศ์ คงเกื้อ, นางสาววนิดา ม้องพร้า

สาขาวิชาเอก คณิตศาสตร์

ปี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของ ทรงกระบอก โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/7 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/7 ประจำปีการศึกษา 2566 โรงเรียนมัธยมสิริวัณวรี 2 สงขลา อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาจากวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/7 จำนวน 3 แผน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา โดยเป็นแบบทดสอบแบบอัตนัย จำนวน 3 ข้อ 3) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูลทำได้ โดยการวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย (x̄) ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ของคะแนนที่ได้จากแบบสอบถาม ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ 38.09

2. ความพึงพอใจสูงสุดของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

คำสำคัญ : กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา

เว็บน่าสนใจ