ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย

นางนัทท์ฐาอร สมเดช

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ !) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่อง ภาคตัดกรวย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนขอนแก่นพัฒนศึกษา และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ภาคตัดกรวย ก่อนและหลังใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เรื่อง ภาคตัดกรวย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนขอนแก่นพัฒนศึกษา ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนขอนแก่นพัฒนศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 20 คน ของโรงเรียนขอนแก่นพัฒนศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบฝึกทักษะเรื่อง กราฟของภาคตัดกรวย โดยใช้แอปพลิเคชัน GeoGebra ด้วยแนวทางการสอนวิธีการแบบเปิด (Open Approach) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลวิจัยพบว่า คะแนนเฉลี่ยจากแบบฝึกทักษะ เรื่อง กราฟของภาคตัดกรวย คะแนนเต็ม 60 คะแนน มีค่าเฉลี่ย 39.5 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 6.58 คิดเป็นร้อยละ 62.79 และคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน คะแนนเต็ม 10 คะแนน มีค่าเฉลี่ย 6.62 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 1.43 คิดเป็นร้อยละ 66.19 ของคะแนนเต็ม ดังนั้นประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการคิดคำนวณ เรื่อง ภาคตัดกรวยเท่ากับ 62.79/66.19 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ นั่นคือ 60/60 แสดงว่าแบบฝึกทักษะการคิดคำนวณ เรื่อง กราฟของภาคตัดกรวย ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นสามารถนำไปใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอนได้

คำสำคัญ: กราฟ, ภาคตัดกรวย, แบบฝึกทักษะ, GeoGebra, วิธีการแบบเปิด

เว็บน่าสนใจ