ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะความคล่องแคล่วโดยใช้ชุดฝึกรูปห้าหลี่ยมเรขาคณิตในกีฬาแบดมินตัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โรงเรียนเทศบาล 1(บ้านเขาแก้ว) อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา

ผู้วิจัย นายฤทธิชัย ม่วงปลอด

ปีที่ทำการวิจัย 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลการปฏิบัติ วิชาพลศึกษา เรื่องทักษะความคล่องแคล่ว หลังใช้ชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนเทศบาล 1(บ้านเขาแก้ว) อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา กับเกณฑ์ร้อยละ70 และเพื่อเปรียบเทียบผลปฏิบัติ วิชาพลศึกษา เรื่องทักษะความคล่องแคล่ว ก่อนและหลังใช้ชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2โรงเรียนเทศบาล 1(บ้านเขาแก้ว) อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 ประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนเทศบาล 1(บ้านเขาแก้ว) อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาจากวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 2) ชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต 3) แบบสังเกตการณ์ปฏิบัติทักษะความคล่องแคล่ว การวิเคราะห์ข้อมูล ทำได้โดยการวิเคราะห์หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. หลังเรียนด้วยชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยรวมสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 เมื่อพิจารณาคะแนนเป็นรายบุคคลพบว่า นักเรียนมีคะแนนสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 จำนวน 35 คน

2. ก่อนเรียนด้วยชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต นักเรียนทำคะแนนสูงสุด 16 คะแนน คะแนนต่ำสุด 7 คะแนน คะแนนเฉลี่ย (x̄) 10.70 คะแนน และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) 2.41 และหลังเรียนด้วยชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต นักเรียนทำคะแนนสูงสุด 19 คะแนน คะแนนต่ำสุด 14 คะแนน คะแนนเฉลี่ย (x̄) 15.72 คะแนน และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) 1.40 แสดงให้เห็นว่า หลังเรียนด้วยชุดฝึกรูปห้าเหลี่ยมเรขาคณิต นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

เว็บน่าสนใจ