ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การใช้นวัตกรรมสื่อประสม การอ่านคำ การอ่านประโยคสนทนาภาษาอังกฤษประกอบกิจกรรม Active learning เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้วิจัย นางสาวสุนิสา รักษาพล

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ

ในการวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อการสร้างและศึกษาสื่อการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 20 คน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Back to school เรื่อง In my classroom โดยใช้นวัตกรรมสื่อประสม รูปแบบเกมส์ทำมือ และ power point ช่วยในการเห็นภาพ ออกเสียงคำ และประโยคสนทนาจากเจ้าของภาษา เพื่อช่วยกระตุ้นและดึงดูดความสนใจของผู้เรียน ส่งเสริมความสามารถด้านการสื่อสาร

ผลการวิจัย พบว่านักเรียนสามารถจดจำคำศัพท์และสื่อสารประโยคที่กำหนดให้ ได้เพิ่มมากขึ้น โดยวัดจากการใช้แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน พบว่าก่อนการเรียน มีนักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนได้คะแนนผ่านเกณฑ์ 8 คน โดยคิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 40 จากนักเรียนทั้งหมด 20 คน และหลังจากการเรียนโดยใช้นวัตกรรมสื่อประสม รูปแบบเกมส์ทำมือ และ power point ช่วยในการเห็นภาพ ออกเสียงคำ และประโยคสนทนาจากเจ้าของภาษา ทำให้มีนักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนได้คะแนนผ่านเกณฑ์ 15 คน คิดเป็นค่าเฉลื่ยร้อยละ 75 จากนักเรียนทั้งหมด 20 คน จึงแสดงให้เห็นว่านักเรียนสามารถจดจำคำศัพท์และสื่อสารประโยคที่กำหนดให้ ได้เพิ่มมากขึ้น

เว็บน่าสนใจ