บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง : รายงานผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ
โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชื่อผู้วิจัย : นายวิกรม โสดามรรค
โรงเรียนเทศบาล 1 บ้านกระบี่น้อย อำเภอเมือง จังหวัดกระบี่
ปีที่วิจัย : 2564
รายงานผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้
เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning
เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 6 ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของหนังสืออ่านเพิ่มเติม
เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะ
การทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อ
เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออ่าน
เพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริม
ทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4)
เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสาน
ประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงาน
ร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้
ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 1 บ้านกระบี่น้อย อำเภอเมือง
จังหวัดกระบี่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่
1) หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative
Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 แผน เวลาเรียน 17 ชั่วโมง 3)
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน
40 ข้อ จำนวน 1 ฉบับ 4) แบบประมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออ่าน
เพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริม
ทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จำนวน 10 ข้อ
ผลการวิจัย สรุปได้ดังนี้
1. ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้
เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.21/84.42 ซึ่งสูงกว่า
เกณฑ์ที่ตั้งไว้80/80
2. ดัชนีประสิทธิผลของหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้
เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เท่ากับ 0.60 แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่เรียนด้วยหนังสือ
อ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อ
ส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ปีที่ 6 มีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ 60.00
3. คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสาน
ประเพณีวันสารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงาน
ร่วมกัน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคะแนนหลังเรียน
สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง สืบสานประเพณีวัน
สารทเดือนสิบ โดยใช้เทคนิค Cooperative Learning เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกัน กลุ่ม
สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.11
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
