ครูบ้านนอก

1.ที่มาและความสำคัญ

คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนวัดเกาะลอย(ชุณหะวัตราษฎร์รังสรรค์) เป็นหน่วยงำนที่จัดตั้งขึ้นโดยกระบวนการเลือกตั้งตามแนวทางการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีวัตถุประสงค์ เพื่อดำเนินกิจกรรมและมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย ให้แก่สมาชิกในโรงเรียนอย่างเหมาะสมเพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่เด็กและเยาวชนในการเป็นพลเมืองที่มีคุณลักษณะความเป็นพลเมืองประชาธิปไตยในอนาคต ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่สำคัญของพลเมืองที่จะส่งเสริมให้การปกครองในระบอบประชาธิปไตยบรรลุผลสำเร็จตามอุดมการณ์ประชาธิปไตย ดังนั้นการพัฒนาและปลูกฝังคุณลักษณะความเป็น พลเมืองประชาธิปไตยจึงจำเป็นต้องดำเนินการตั้งแต่วัยเด็กเป็นต้นไป โดยดำเนินการอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายในการพัฒนาการศึกษาตามแผนการศึกษาชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ที่กำหนด แนวทางในการพัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

การประเมินผลการดำเนินงานของคณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนวัดเกาะลอย(ชุณหะวัตราษฎร์รังสรรค์) ในรอบ 2 ปีที่ผ่านมา พบว่าการดำเนินงานและกิจกรรมของคณะกรรมการสภานักเรียนอยู่ในเกณฑ์ที่สามารถพัฒนาให้มีประสิทธิภาพ มีทิศทางการดำเนินงานที่ชัดเจน มีการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องและยั่งยืนยิ่งขึ้น ซึ่งจากการประชุมวิเคราะห์หน่วยงาน และการสะท้อนผลหลังการปฏิบัติกิจกรรม (After Action Review: AAR) ของคณะกรรมการสภานักเรียนประจำปีการศึกษา 2566 และปีการศึกษา 2566 ได้ข้อสรุปว่าการดำเนินงานกิจกรรมสภานักเรียนยังขาดความเป็นรูปธรรม การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานของสมาชิกยังขาดความชัดเจน รวมทั้งยังขาดทิศทางที่ชัดเจน การบริหารงานสภานักเรียน โดยคณะกรรมการสภานักเรียนที่เข้าร่วมประชุมได้ร่วมกันกำหนดทิศทางของสภานักเรียนโรงเรียนวัดเกาะลอย(ชุณหะวัตราษฎร์รังสรรค์) เพื่อเป็นเป้าหมายและแนวทางในการดำเนินงานสภานักเรียนไปสู่ความสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ จึงกำหนดวิสัยทัศน์ของสภานักเรียนร่วมกันคือ “พัฒนาการบริหารงานสภานักเรียนโรงเรียนวัดเกาะลอย(ชุณหะวัตราษฎร์รังสรรค์) ให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพเป็นที่ยอมรับ” ซึ่งมีเป้าประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาระบบการดำเนินงานของสภานักเรียนให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพเป็นที่ยอมรับ และ 2) ดำเนินงานและจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียนอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ

จากความสำคัญและผลการประเมินการดำเนินงานที่กล่าวมาข้างต้น คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียนวัดเกาะลอย(ชุณหะวัตราษฎร์รังสรรค์) จึงได้ประชุมร่วมกันเพื่อกำหนดทิศทางและแนวทางในการพัฒนาการบริหารงานสภานักเรียนไปสู่การดำเนินงานที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามวิสัยทัศน์ข้างต้น โดยได้กำหนดเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานักเรียนที่เป็นเลิศ (Best Practice) “การบริหารงานสภานักเรียนโรงเรียนวัดเกาะลอย(ชุณหะวัตราษฎร์รังสรรค์) โดยใช้ SL-TEAM Model ร่วมกับหลักธรรมาภิบาล (Good Governance)” ซึ่งประกอบด้วยรูปแบบการดำเนินงาน 6 องค์ประกอบ ได้แก่ องค์ประกอบที่ 1 ความพอเพียง (S : Sufficiency) ซึ่งสอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักความคุ้มค่า โดยการดำเนินงานและกิจกรรมสภานักเรียนโดยยึดหลักความพอเพียง มีคำมคุ้มค่ำในกำรใช้เวลาและทรัพยากรในการจัดกิจกรรม องค์ประกอบที่ 2 ถูกกฎระเบียบเคารพกฎหมาย (L : Legal) ซึ่งสอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักนิติธรรม เป็นการดำเนินงานและจัดกิจกรรมโดยยึดหลักเกณฑ์ กฎระเบียบ กฎกติกาของโรงเรียน และการเคารพกฎหมายเป็นกรอบแนวทางในการปฏิบัติงาน องค์ประกอบที่ 3 การทางานเป็นทีม (T : Team Work) ซึ่งสอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักการมีส่วนร่วม โดยมีการดำเนินงานสภานักเรียนที่เปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมรับรู้และเสนอความเห็นในการตัดสินใจสำคัญ ๆ ด้วยกระบวนการที่หลากหลาย เช่นการแสดงความคิดเห็น การลงคะแนนเสียง การประชาพิจารณ์ เป็นต้น องค์ประกอบที่ 4 การประเมินผลการดำเนินงาน (E : Evaluation) สอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักความโปร่งใส คือการประเมินผลการดำเนินงานและกระบวนการตรวจสอบอย่างเป็นระบบ มีการเปิดเผยข้อมูลอย่างตรงไปตรงมา สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้ องค์ประกอบที่ 5 มุ่งหวังความสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ (A : Achievement) สอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักความรับผิดชอบ คือการดำเนินงานและปฏิบัติกิจกรรมสภานักเรียนด้วยความตระหนักในหน้าที่ความรับผิดชอบต่อบทบาทของตน มีความกระตือรือร้นในการแก้ไขปัญหาเพื่อให้การดำเนินงานเกิดความสำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ และกล้ารับผลการกระทำของตน และองค์ประกอบที่ 6 คุณธรรม (M : Moral) ซึ่งสอดคล้องกับหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักคุณธรรม โดยเป็นการดำเนินงานและจัดกิจกรรมสภานักเรียนที่คำนึงถึงความถูกต้องด้านคุณธรรม จริยธรรม ยึดมั่นในความถูกต้อง ดีงาม โดยรณรงค์และส่งเสริมให้เกิดค่านิยมในการทำงานที่ดีงาม

2. วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์ของการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานักเรียนที่เป็นเลิศ (Best Practice) “การบริหารงานสภานักเรียนโรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย โดยใช้ SL-TEAM Model ร่วมกับหลักธรรมาภิบาล (Good Governance)”

2.1 เพื่อพัฒนาระบบการดำเนินงานของคณะกรรมการสภานักเรียนให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพเป็นที่ยอมรับ

2.2 เพื่อดำเนินงานและจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียนอย่างมีคุณภาพและประสิทธิภาพ

เว็บน่าสนใจ