ครูบ้านนอก

เรื่อง : พัฒนาทักษะการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์และงานกราฟฟิกด้วยแอปพลิเคชัน Canva ผ่าน

Google mail ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนบ้านกุดตะกาบ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2

ชื่อผู้วิจัย : นางสาวพัชริดา อาจทุมมา

ปีการศึกษา : 2566

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์และงานกราฟฟิกด้วยแอปพลิเคชัน Canva ผ่านGoogle mail ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 2) เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในออกแบบชิ้นงานของตนเองสำหรับใช้ในการเข้าศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนกุดตะกาบ อำเภอวาริชภูมิ จังหวัดสกลนคร จำนวน 3 ห้อง จำนวนนักเรียน 32 คน ที่ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 3 แผน จำนวน 15 ชั่วโมง (2) เทคโนโลยี แอปพลิเคชัน CANVA ผ่าน Google mail (3) ห้องเรียนออนไลน์ tatuga class (4) แบบทดสอบออนไลน์ (5) แบบสอบถามความพึงพอใจออนไลน์

ผลการวิจัยพบว่า (1) นักเรียนมีทักษะการใช้งานแอปพลเคชัน CANVA ในการออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์และงานกราฟฟิกด้วยแอปพลิเคชัน Canva ผ่าน Google mail ของตนเองอยู่ในระดับดี (2) นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้ สร้างชิ้นงานอื่นๆได้ตามความเหมาะสม และใช้ความคิดสร้างสรรค์ของตนเองในสร้างชิ้นงาน

(3) ครูผู้สอนมีการพัฒนาศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพขึ้นปรับวิธีการสอนที่ทันสมัยขึ้นในการนำสื่อเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับ นักเรียนเพื่อให้ทันต่อกระแสการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว สามารถประเมินผลนักเรียนออนไลน์ได้ทันที เมื่อเรียนจบบทเรียน

เว็บน่าสนใจ