|
|
|
บทคัดย่อ
การพัฒนาความสามารถทางการคิดและแลงปัญหาด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนความสามารถในการคิดและแปลงปัญหากับเกณฑ์หลังการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) เพื่อศึกษาความพึงใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/10 โรงเรียนพิจิตรพิทยาคม อำเภอเมืองพิจิตร จังหวัดพิจิตร จำนวน 36 คน ปีการศึกษา 2565 มีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 แผน 2) แบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดและแปลงปัญหา เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 3) แบบประเมินความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ
ผลการวิจัย พบว่า
1.การประเมินคุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ที่จัดการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้านความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากที่สุด
2. นักเรียนที่เรียนโดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 33คน จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 36 คน มีคะแนนการประเมินความสามารถในการคิดและแปลงปัญหาผ่านเกณฑ์ (ผู้วิจัยใช้เกณฑ์การประเมินเดียวกันกับการประเมินของ PISA)
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกลวิธีเมตาคอกนิชันร่วมกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว รายวิชาคณิตศาสตร์ (ค21102) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในระดับมาก
|
โพสต์โดย กันต์ : [21 ก.ค. 2566 เวลา 07:01 น.]
อ่าน [1297] ไอพี : 125.25.210.29
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 8,586 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,848 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,022 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,915 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,971 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 25,430 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,324 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 49,786 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 27,369 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 32,172 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,486 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,869 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 51,415 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 6,627 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,350 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 9,241 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 85,170 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,911 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 26,071 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,806 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
