ครูบ้านนอก

ชื่อ : นายกฤษดา แก้วพรม

ชื่องานวิจัย : การพัฒนาความสามารถการคูณแบบฉับพลันโดยใช้กิจกรรมสูตรคูณติด

สมอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 โรงเรียนสองพิทยาคม

ปีการศึกษา : 2565

บทคัดย่อ

การรวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์พัฒนาความสามารถในการคูณแบบฉับพลัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 โรงเรียนสองพิทยาคม โดยใช้กิจกรรมสูตรคูณติดสมอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 โรงเรียนสองพิทยาคม อำเภอสอง จังหวัดแพร่ จำนวน 24 คน รวบรวมข้อมูลโดยดำเนินการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้โดยให้นักเรียนทำกิจกรรมสูตรคูณติดสมองในส่วนของขั้นนำ วันละ 1-2 ชุด โดยในคาบเรียนแรกจะให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนการทำกิจกรรม และในคาบเรียนสุดท้ายให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังการทำกิจกรรม ผลการวิจัยพบว่าคะแนนเฉลี่ยในการทำแบบทดสอบก่อนการทำกิจกรรมคือ 5 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 50 ส่วนคะแนนเฉลี่ยในการทำแบบทดสอบหลังการทำกิจกรรมคือ 9 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 90 ในการทำแบบทดสอบก่อนการทำกิจกรรม มีนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนทั้งหมด มีจำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 25 ของนักเรียนทั้งหมด และนักเรียนที่ได้คะแนนน้อยกว่าร้อยละ 80 ของคะแนนทั้งหมด มีจำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 75 ซึ่งพบว่านักเรียนส่วนใหญ่ที่คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ยังท่องสูตรคูณไม่แม่น จึงขาดความแม่นยำในการคูณแบบฉับพลันเป็นอย่างมาก ส่วนการทำแบบทดสอบหลังการทำกิจกรรม มีนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนทั้งหมด จำนวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ซึ่งนักเรียนแทบไม่มีความผิดพลาดเลย

คำสำคัญ: ความสามารถในการคูณแบบฉับพลัน,กิจกรรมสูตรคูณติดสมอง

เว็บน่าสนใจ