ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา 30105 - 2005 การออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่องการสร้างลายวรจรพิมพ์ โดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 4 คน ที่ได้มาจากกลุ่มตัวอย่างแบบ เจาะจงโดยใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน โดยมีเป้าหมายของการวิจัยเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่อง การสร้างลายวรจรพิมพ์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และได้แนวทางในการแก้ปัญหาการจัดการ เรียนการสอน สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ

จากการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนเรียนของนักศึกษามีค่าเท่ากับ 10.75 และค่าเฉลี่ยคะแนนหลัง เรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 16.75 ซึ่งพบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน โดยมีการพัฒนาการ ของคะแนนเพิ่มขึ้นระหว่าง 1-10 คะแนน คิดเป็นร้อยละของคะแนนที่เพิ่มขึ้นละ 5.00 -50.00

จากการเปรียบเทียบค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ก่อนเรียนมีค่าเท่ากับ 0.95 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) หลังเรียนเท่ากับ 1.70 แสดงว่าค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ก่อนเรียน มีค่าเบี่ยงเบนมากกว่าค่า เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) หลังเรียน การใช้กิจกรรมนําเสนอแลกเปลี่ยน ความรู้ มาช่วยในการสอน เรื่อง การสร้างลายวงจรพิมพ์ปรากฏว่าคะแนนเป็นตามสมมติฐานที่ว่าผู้เรียนที่เรียนโดยกิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

เว็บน่าสนใจ