ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกการใช้นิ้วเพื่อการบรรเลงซออู้ในแบบต่าง ๆ และ 2) ศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกการใช้นิ้วเพื่อการบรรเลงซออู้ ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) แบบกรณีศึกษา (Case Study) ในรายวิชาวงดนตรีไทยตามความถนัด 1 ศ20238 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการศึกษาเอกสาร พัฒนาแบบฝึก การสังเกต การสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการเปรียบเทียบผลก่อนและหลังการใช้แบบฝึกและการตีความ ผลการวิจัยพบว่า

1. การพัฒนาแบบฝึกการใช้นิ้วเพื่อการบรรเลงซออู้ในแบบต่าง ๆ มีจำนวนทั้งหมด 12 รูปแบบ แบ่งออกเป็น 5 ประเภท ได้แก่ แบบฝึกนิ้วเรียง 3 แบบฝึก นิ้วไล่ 4 แบบฝึก นิ้วผสม 3 แบบฝึก นิ้วกระโดด 1 แบบฝึกและสะบัดนิ้ว 1 แบบฝึก โดยแบบฝึกทั้ง 12 รูปแบบนี้ พัฒนาขึ้นจากการวิเคราะห์ลักษณะการดำเนินกลอนของการบรรเลงซออู้ในบทเพลงต่าง ๆ อาศัยหลักการใช้นิ้วในการบรรเลงซออู้ทั้งระดับพื้นฐานและระดับสูง ซึ่งนำมาเรียบเรียงให้เกิดเป็นการไล่เสียงขึ้นและลง ทำนองเพลงรูปแบบอย่างง่าย และทำนองเพลงระดับสูง

2. การศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกการใช้นิ้วเพื่อการบรรเลงซออู้ พบว่า การเปรียบเทียบเทียบผลการใช้แบบฝึกจากข้อทดสอบก่อนและหลัง นางสาวนัชชญา เกลาชู มีคะแนนทดสอบหลังการใช้แบบฝึกสูงขึ้นจำนวน 16 ข้อ จาก 20 ข้อ คะแนนสูงขึ้นเฉลี่ยระหว่าง 0.5-1.5 คะแนน ด้านการทดสอบด้วยเพลงจระเข้หางยาว สามชั้น พบว่า ผู้เรียนได้คะแนนเฉลี่ยรวม 24 คะแนน จาก 30 คะแนน อยู่ในเกณฑ์สามารถบรรเลงซออู้ได้ในระดับดี มีความคล่องในการใช้นิ้วในการบรรเลงซออู้เพิ่มมากขึ้น

เว็บน่าสนใจ