ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E)

เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ชื่อผู้วิจัย นางสาวอุบล ไชยชนะ

สังกัด โรงเรียนภูดินแดงวิทยา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสกลนคร

ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการพัฒนาชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหา

ความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนา

ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์จากการเรียนด้วยชุดกิจกรรมสะเต็ม

ศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่

2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา

ประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนภูดินแดงวิทยา สังกัดองค์กร

บริหารส่วนจังหวัดสกลนครจำนวน 1 ห้องเรียน ที่กำลังศึกษาอยู่ในปีการศึกษา 2565 จำนวน

นักเรียนทั้งหมด 28 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียน

เป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเพื่อใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) เครื่องมือที่

ใช้ศึกษาข้อมูลพื้นฐาน คือ แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินความเหมาะสมและความสอดคล้อง 2) ชุดกิจกรรม

สะเต็มศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 2 3) แผนการจัดการเรียนรู้ 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ5) แบบ

ประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าสถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

(S.D.) ค่า t-test Dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) แล้วนำเสนอแบบพรรณนาความ

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหา

ความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนา

ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษาประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีค่าเท่ากับ81.29 /80.75 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษาประกอบการสอน

แบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์หลัง

เรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา

ประกอบการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (7E) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.68

เว็บน่าสนใจ