ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เริ่มต้นเรียนรู้งานวิดีโอกับโปรแกรม Sony vegas วิชา การประยุกต์ใช้วิทยาการคำนวณและการออกแบบ2 โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 39 คน โดยวิธีเลือกสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เริ่มต้นเรียนรู้งานวิดีโอกับโปรแกรม Sony vegas ที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น ซึ่งมีค่าเฉลี่ยผลรวมคะแนนก่อนเรียนเป็น 3.28 คะแนน และค่าเฉลี่ยผลรวมคะแนนหลังเรียนเป็น 8.03 คะแนน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ใช้เป็นข้อสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ซึ่งมีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 80.26 การหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะใช้เกณฑ์หาประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 80/80 ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชา การประยุกต์ใช้วิทยาการคำนวณและการออกแบบ2 เรื่อง เริ่มต้นเรียนรู้งานวิดีโอกับโปรแกรม Sony vegas ที่ผู้รายงานได้พัฒนา มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.17/80.26 หมายถึง นักเรียนทั้งหมดได้คะแนนเฉลี่ยจากการประเมินการทำเอกสารประกอบการเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.17 และได้คะแนนเฉลี่ยจากการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียน คิดเป็นร้อยละ 80.26 แสดงว่า การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เริ่มต้นเรียนรู้งานวิดีโอกับโปรแกรม Sony vegas โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนมาช่วยสอน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ได้ผลน่าพอใจ สังเกตจากนักเรียนให้ความสนใจการเรียนดี มีความรับผิดชอบในหน้าที่ สิ่งที่แสดงถึงความสนใจของนักเรียน คือ นักเรียนสามารถทำแบบฝึกหัดท้ายแผนทุกแผน ได้คะแนนอยู่ในเกณฑ์ดีทุกคน ที่เป็นเช่นนี้อาจเป็นเพราะว่า การจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนเป็นการจัดการเรียนรู้ที่ร่วมมือกันในการทำงาน นักเรียนทุกคนร่วมกันรับผิดชอบงาน และนำประสบการณ์ต่าง ๆ ที่ได้จากการเรียนรู้มาสรุปเป็นองค์ความรู้ของกลุ่มตนเอง มีการช่วยเหลือกันในการทำงานกลุ่ม

เว็บน่าสนใจ