ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โรงเรียนบ้านสระประดู่หนองมะค่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3

ผู้รายงาน นางสาววิชิตา สืบทอง

ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

รายงานประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โรงเรียนบ้านสระประดู่หนองมะค่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อประเมินบริบทของโครงการ 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการ 3) เพื่อประเมินกระบวนการของโครงการ และ 4) เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการประกอบด้วย การประเมินด้านผลกระทบ ด้านประสิทธิผล ด้านความยั่งยืน และด้านการถ่ายโยงความรู้ โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPPIEST Model กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมิน จำนวน 4 กลุ่ม ประกอบด้วย 1) ครูและบุคลากร 2) นักเรียน 3) ผู้ปกครองนักเรียน 4) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านสระประดู่หนองมะค่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 จำนวน 57 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) จำนวน 4 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .922 ฉบับที่ 2 จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .892 ฉบับที่ 3 จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .879 ฉบับที่ 4 จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .882 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการประเมินโครงการ พบว่า 1) ด้านบริบทของโครงการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 3) ด้านกระบวนการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และ 4) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลด้านผลผลิต โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยประเมินผลกระทบ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ประเมินประสิทธิผล ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ประเมินความยั่งยืน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก และประเมินการถ่ายโยงความรู้ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก สรุปผลการประเมินผ่านเกณฑ์

เว็บน่าสนใจ