ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านท่ามะนาว

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4

ผู้ศึกษาค้นคว้า ว่าที่ร้อยตรีนิติ ทองมนต์

ปีที่พิมพ์ 2565

บทคัดย่อ

การศึกษาการพัฒนาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ของโรงเรียนบ้านท่ามะนาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการดำเนินการพัฒนาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษา ของโรงเรียนบ้าน ท่ามะนาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยใช้หลักการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) ตามแนวคิดของเคมมิสและแม็กแท็กการ์ท (Kemmis and McTaggart) 4 ขั้นตอน คือ การวางแผน (Planning) การปฏิบัติ (Action) การสังเกต (Observation) และการสะท้อนผล (Reflection) กลยุทธ์ที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ 1) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Participatory Learning) 2) การจัดกิจกรรมการมีส่วนร่วมของชุมชน ประกอบด้วยกิจกรรมการมีส่วนร่วมในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา การปรับปรุงอาคารสถานที่ แหล่งเรียนรู้ และการปรับภูมิทัศน์ภายในบริเวณโรงเรียน และกิจกรรมการจัดทำทำเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่น การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น และการเชิญภูมิปัญญาท้องถิ่นเข้ามามีส่วนร่วมจัดกิจกรรมการเรียนการสอน กลุ่มผู้ร่วมศึกษาค้นคว้า จำนวน 12 คน ประกอบด้วย ผู้ศึกษาค้นคว้า ครูผู้สอนโรงเรียนบ้านท่ามะนาว จำนวน 3 คน ตัวแทนคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 4 คน ตัวแทนศิษย์เก่าโรงเรียนบ้านท่ามะนาว จำนวน 2 คน ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 2 คน กลุ่มผู้ให้ข้อมูล จำนวน 18 คน ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิในคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 2 คน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน จำนวน 3 คน นายกองค์การบริหารส่วนตำบลหนองสาหร่าย สมาชิกองค์การบริหารส่วนตำบลหนองสาหร่าย จำนวน 2 คน ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 5 คน และตัวแทนชาวบ้านท่ามะนาวจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสังเกตแบบมีโครงสร้าง และแบบสัมภาษณ์แบบมีเค้าโครง การจัดกระทำและวิเคราะห์ข้อมูล มี 2 ขั้นตอน 1) จัดกระทำข้อมูลเชิงปริมาณ (Quantitative Data) และ 2) การจัดกระทำข้อมูลเชิงคุณภาพ ได้แก่ ข้อมูลจากแบบสังเกต แบบสัมภาษณ์ วิธีการจัดกระทำที่เน้นการศึกษาทำความเข้าใจข้อมูล (Understanding) เพื่อให้ได้ความหมายที่แท้จริง (Meaning) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์แนวโน้ม (Trends) ความสอดคล้องของผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากเครื่องมือแต่ละประเภท และนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้าเชิงปริมาณและเชิงพรรณนา

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า ผลการพัฒนาในวงรอบที่ 1 ใช้กลยุทธ์ที่ 1 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมทำให้ชุมชน มีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของตนในการจัดการศึกษา มีเจตคติและทัศนคติที่ดีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน และให้ความร่วมมือสนับสนุนกิจกรรมของทางโรงเรียนเป็นอย่างดี และจากการใช้กลยุทธ์ที่ 2 การจัดกิจกรรมการมีส่วนร่วม ของชุมชนระกอบด้วย 1) การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาใช้การประชาสัมพันธ์เสียงตามสาย ที่หอกระจายข่าวประจำหมู่บ้าน ขอรับบริจาคเงินและวัสดุ ครุภัณฑ์ ปรากฏว่าได้รับเงินบริจาคจำนวนหนึ่ง 2) การพัฒนาอาคารสถานที่ โรงเรียนได้ดำเนินการจัดทำผ้าป่าเพื่อการศึกษา ปรับปรุงบริบทโรงเรียน โดยชุมชนเข้ามาช่วยเหลือด้านแรงงาน 3) การพัฒนาการเรียนรู้ด้วย ภูมิปัญญาไทย ปรากฏว่า โรงเรียนมีทำเนียบภูมิปัญญาท้องถิ่น มีหลักสูตรท้องถิ่น ผลการพัฒนายังไม่เป็นที่น่าพอใจ และยังมีจุดอ่อนในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา และการพัฒนาอาคารสถานที่ยังไม่ประสบผลสำเร็จ จึงได้พัฒนาในวงรอบที่ 2 โดยใช้กลยุทธ์การจัดกิจกรรมการมีส่วนร่วมของชุมชนประกอบด้วย 1) การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาด้วยการจัดทำผ้าป่าเพื่อการศึกษา ปรากฏว่า โรงเรียนได้รับเงินบริจาคเพิ่มขึ้น ปรับปรุงสนามเด็กเล่น ถนนทางเดิน สวนหย่อม แหล่งเรียนรู้ โรงเรือน 2) การพัฒนาอาคารสถานที่ โรงเรียนได้นำเงินที่ได้จากการระดมทุนไปใช้ดำเนินการซ่อมแซมถนน สนามเด็กเล่น ทางระบายน้ำ และทำโรงเรือนปลูกผัก จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์สนันสนุนการเรียน จัดหาอาหารกลางววันเสริมจากงบประมาณของรัฐ โดยสรุปการพัฒนาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านท่ามะนาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมสึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยใช้กลยุทธ์การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม และการจัดกิจกรรมการมีส่วนร่วมของชุมชนทำให้ชุมชนมีความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของตนที่มีต่อการจัดการศึกษา และมีเจตคติที่ดีต่อโรงเรียน โรงเรียนได้รับการสนับสนุนงบประมาณ วัสดุ ครุภัณฑ์ สื่อ อุปกรณ์การเรียนการสอน และวัตถุดิบในการประกอบอาหารกลางวัน โรงเรียนสามารถแก้ปัญหาความขาดแคลนด้านทรัพยากรเพื่อการศึกษา และสามารถยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาได้ดีขึ้น

เว็บน่าสนใจ