ครูบ้านนอก

รายงานการนิเทศการจัดการเรียนการสอน การอ่าน การเขียนภาษาไทยสำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอน โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนของจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model

มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแนวทางการนิเทศการจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอน โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model 2) ศึกษาผลการนิเทศการจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอน โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model

3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้บริหารและครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศ การจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model โดยมีกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ครูผู้สอนภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน จำนวน 23 คน จาก 15 โรงเรียน และผู้อำนวยการโรงเรียนของครูผู้สอนภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) แบบประเมินแนวทางการนิเทศการจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอน โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model 2) แบบนิเทศ ติดตามครูผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การอ่าน การเขียนภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนของจังหวัดน่าน และ3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้อำนวยการโรงเรียนและครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศโดยใช้แนวทางการนิเทศการจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอน โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (x ̅)และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า 1) มีรูปแบบการนิเทศการจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของครูผู้สอน โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model 2) ผลการนิเทศครูผู้สอน พบว่า มีความรู้ความเข้าใจและสามารถจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน ในภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน 3) ความพึงพอใจผู้บริหารและครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศนิเทศการจัดการเรียนการสอนการอ่าน การเขียนภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนในพื้นที่ชายแดนจังหวัดน่าน โดยใช้ PUCAR Model มีระดับคุณภาพในภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกด้าน

เว็บน่าสนใจ