ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชา ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เพื่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงเรียนบ้านห้วยบอน ในเรื่องการสถาปนาอาณาจักรไทย ซึ่งปัญหาที่พบ คือ นักเรียนส่วนใหญ่ขาดทักษะพื้นฐานในการค้นคว้าทางประวัติศาสตร์ การรวบรวมข้อมูลทางประวัติศาสตร์ ทำให้การเรียนรู้ในรายวิชาประวัติศาสตร์ เป็นเรื่องที่นักเรียนเข้าใจได้ยาก

การใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย รายวิชาประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยบอน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย รายวิชาประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยบอน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และ หลังเรียน จากการจัดการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย รายวิชาประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประชากร ที่ใช้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยบอน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 42 คน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนบ้านห้วยบอน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 20 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย โดยการจับฉลากเป็นห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย แผนการจัดการเรียนรู้ ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย รายวิชาประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านห้วยบอน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ปีการศึกษา 2564 ทั้ง 4 เล่ม เป็นเอกสารที่มีประสิทธิภาพ (E1/ E2) เท่ากับ 83.43 และ 87.50 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน จากการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย รายวิชาประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 พบว่ามีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน (x̄) เท่ากับ 12.55 คิดเป็นร้อยละ 41.83 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน ( ) เท่ากับ 25.80 คิดเป็นร้อยละ 86.00 ซึ่งหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าเฉลี่ยพัฒนาอยู่ที่ร้อยละ 44.17

3. ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระมหากษัตริย์ผู้สถาปนาอาณาจักรไทย มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย (x̄) เท่ากับ 4.54 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 0.51

เว็บน่าสนใจ