ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินด้านบริบท (context) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี 2) ประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (input) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี3) ประเมินด้านกระบวนการ (Process ) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิต (product) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี 5) ประเมินด้านผลกระทบ (Impact) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี ประชากรที่ใช้ในการประเมินโครงการ มีจำนวนทั้งสิ้น 3,991 คน ประกอบด้วย ครูผู้สอน จำนวน 110 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 15 คนผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 1,933 คน ประกอบด้วย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และนักเรียนจำนวน 1,933 คน ประกอบด้วย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในประเมินโครงการ มีจำนวนทั้งสิ้น 653 คน ประกอบด้วย ครูผู้สอน จำนวน 110 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน ผู้ปกครองนักเรียนที่กำลังศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จำนวน 837 คน วิธีการเลือกหน่วยตัวอย่างแบบเจาะจง (purposive sampling) จำนวน 837 คน และใช้วิธีสุ่มอย่างง่ายตามตารางของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan อ้างถึงใน บุญชม ศรีสะอาด. 2560: 40) ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 265 คน เป็นนักเรียนที่กำลังศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 วิธีการเลือกหน่วยตัวอย่างแบบเจาะจง (purposive sampling) จำนวน 837 คน และใช้วิธีสุ่มอย่างง่ายตามตารางของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan อ้างถึงใน บุญชม ศรีสะอาด. 2560: 40) ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 265 คน ซึ่งเป็นนักเรียนที่มีความสามารถในการอ่านได้คล่องและเข้าใจในข้อคำถามจากแบบสอบถามทุกคน ระยะเวลาดำเนินการประเมินโครงการ ปีการศึกษา 2564 (วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2564 ถึงวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2565) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ จำนวน 6 ฉบับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

สรุปผลการประเมิน

การประเมินโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี จากผลการวิเคราะห์ข้อมูลสรุปผลได้ดังนี้

การประเมินด้านบริบท (context) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน พบว่า อยู่ในระดับมาก และตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า อยู่ในระดับมาก

การประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (input) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน พบว่า อยู่ในระดับมาก และตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า อยู่ในระดับมาก

การประเมินด้านกระบวนการ (Process ) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี ตามความคิดเห็นของครูผู้สอน พบว่า อยู่ในระดับมาก และตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า อยู่ในระดับมาก

การประเมินด้านผลผลิต (product) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรีด้านสุขบัญญัติ 10 ประการ ตามความคิดเห็นของนักเรียน พบว่า อยู่ในระดับมาก

การประเมินด้านผลกระทบ (Impact) ของโครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนด้วยสุขบัญญัติ 10 ประการของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี เกี่ยวกับความพึงพอใจของนักเรียน พบว่า อยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า อยู่ในระดับมาก ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน พบว่า อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ