ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : การประเมินโครงการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online learning) ในช่วงสถานการณ์ COVID-19

ของครูโรงเรียนสตรีปากพนัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

ชื่อผู้ประเมิน : นายชาญณรงค์ ส่งแสงรัตน์

โรงเรียน : สตรีปากพนัง

ปีที่ประเมิน : 2564

การประเมินครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อประเมินโครงการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วม เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online learning) ในช่วงสถานการณ์ COVID-19 ของครู โรงเรียนสตรีปากพนัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช โดยใช้แบบจำลองการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ด้านบริบทของโครงการ (Context) ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการ (Input) ด้านกระบวนการของโครงการ (Process) และ ด้านผลผลิตของโครงการ (Product) (2) เพื่อประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วม

เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online learning) ในช่วงสถานการณ์ COVID-19 (3) เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนเปรียบเทียบกับเกณฑ์ค่าเป้าหมาย

ที่สถานศึกษากำหนดตามระบบประกันคุณภาพภายใน กลุ่มเป้าหมายที่ให้ข้อมูลในการประเมินครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหาร ครูผู้สอน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 รวมจำนวน 62 คน จำแนกเป็น ผู้บริหาร 2 คน ข้าราชการครูจำนวน 47 คน คณะกรรมการสถานศึกษา

ขั้นพื้นฐาน โรงเรียนสตรีปากพนัง จำนวน 13 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินเป็นแบบสอบถามแบบมาตรประมาณค่า (Rating Scale)

5 ระดับ จำนวน 5 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 ประเมินด้านบริบท มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .917 ฉบับที่ 2 ประเมินด้านปัจจัยนำเข้า มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .946 ฉบับที่ 3 ประเมินด้านกระบวนการมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ.985 ฉบับที่ 4 ประเมินด้านผลผลิต มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .985 และฉบับที่ 5 ประเมินความพึงพอใจของครูผู้สอน มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .979 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมิน

1. ด้านบริบทโดยรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน

2. ด้านปัจจัยนำเข้าโดยรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน

3. ด้านกระบวนการโดยรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน

4. ด้านผลผลิตโดยรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก ผ่านเกณฑ์การประเมิน

5. ครูผู้สอนมีความพึงพอใจต่อการนิเทศภายในโดยรวมอยู่ในระดับมาก

6. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้สูงกว่าค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนดตามระบบประกันคุณภาพภายใน

เว็บน่าสนใจ