ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการคิดคำนวณ เรื่อง การบวก โดยการใช้ชุดเกมSnake Math ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2) เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของชุดเกม Snake Math เรื่อง การบวก มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน เรื่อง การบวก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดเกม Snake Math กลุ่มตัวอย่างในการดำเนินการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ของโรงเรียนสหกรณ์ประชานุกูล จำนวน 28 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ชุดเกม Snake Math เรื่อง การบวก 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวก จำนวน 9 ข้อ 3) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การบวก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 ชั่วโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ สถิติพื้นฐาน สถิติที่ใช้ในหาคุณภาพของเครื่องมือ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สถิติค่าที (t - test) แบบ dependent

ผลการศึกษาพบว่า

1) ผู้เรียนมีการพัฒนาทักษะการคิดคำนวณ เรื่อง การบวก โดยการใช้ชุดเกม Snake Math ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สูงขึ้น

2) การทำกิจกรรมโดยใช้ชุดเกม Snake Math คะแนนระหว่างเรียน E1 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 80.24 และคะแนนที่ได้จากการทำแบบทดสอบหลังเรียน E2 มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 80.18 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

3) การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาทักษะการคิดคำนวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยการใช้ชุดเกม Snake Math มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ