ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการพัฒนาครูผู้สอนสาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับ

ประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขต

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการพัฒนาครูผู้สอน

สาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและ

ประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 โดยใช้

กรอบการประเมิน 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านบริบท (Context) 2) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) 3) ด้าน

กระบวนการ (Process) และ 4) ด้านผลผลิต (Product) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินโครงการ

ได้แก่ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ผู้บริหาร และครูสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 จำนวน 264 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่

แบบสอบถาม เรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาครูผู้สอนสาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับ

ประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 จำนวน 3 ฉบับ ประกอบด้วย ฉบับที่ 1 สำหรับ

คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประเมินก่อนดำเนินโครงการในด้านบริบท (Context) และด้าน

ปัจจัยเบื้องต้น (Input) ฉบับที่ 2 สำหรับ คณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประเมินระหว่าง

ดำเนินโครงการ ในด้านกระบวนการ (Process) และ ฉบับที่ 3ผู้บริหารและครู ประเมินหลังดำเนิน

โครงการในด้านผลผลิต (Product) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การแจกแจงความถี่ หาค่า

ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการประเมิน พบว่า

1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินด้านบริบท (Context) ของการประเมินโครงการ

พัฒนาครูผู้สอนสาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์ กลุ่มนิเทศ

ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร

เขต 1 พบว่า สอดคล้องโดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก (x= 4.48, S.D. = .21)

2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ของการประเมินโครงการ

พัฒนาครูผู้สอนสาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์ กลุ่มนิเทศ

ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

พบว่า เหมาะสมโดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก (x= 4.38, S.D. = .28)

3. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมิน ด้านกระบวนการ (Process) ของการประเมิน

โครงการพัฒนาครูผู้สอนสาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์

กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

กำแพงเพชร เขต 1 พบว่า เหมาะสมโดยภาพรวม อยู่ในระดับ มาก (x= 4.50, S.D. = .42)

4. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินด้านผลผลิต (Product) ของการประเมินโครงการ

พัฒนาครูผู้สอนสาระเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ระดับประถมศึกษาในรูปแบบออนไลน์ กลุ่มนิเทศ

ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

พบว่า ผ่านเกณฑ์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก (x= 4.46, S.D. = .21x)

เว็บน่าสนใจ