ครูบ้านนอก

การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร ของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 2) เพื่อเปรียบเทียบสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากรของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา อาชีวศึกษา จำแนกตามสถานภาพทางเพศ และประสบการณ์ทำงาน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากรของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ 4) เพื่อศึกษาแนวทางการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากรของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา การวิจัยแบ่งเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 เพื่อศึกษาสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหาร ทรัพยากรของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 3 คน ครูผู้สอน จำนวน 50 คน และบุคลากร จำนวน 20 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 73 คน ได้มาโดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางเครซี่ และมอร์แกน แล้วใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน โดยใช้ประสบการณ์ทำงานเป็นตัวแบ่งชั้น แล้วจึงสุ่มตัวอย่างโดยใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบง่ายโดยวิธีจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ระยะที่ 2 เพื่อเปรียบเทียบแนวทางการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากรของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา โดยการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ กึ่งมีโครงสร้าง วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะเนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า

1. การศึกษาสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยรวมและรายข้ออยู่ในระดับมาก

2. ผลการเปรียบเทียบสภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากรของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำแนกตามสถานภาพเพศ และประสบการณ์ทำงาน โดยรวมไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร ของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยรวมและรายข้ออยู่ในระดับมาก

4. แนวทางส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานฝ่ายบริหารทรัพยากร ของวิทยาลัยการอาชีพสังขะ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พบว่า สถานศึกษาควรมีการกำหนดวิสัยทัศน์ แผนยุทธศาสตร์ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ มีระบบการจัดเก็บข้อมูลในรูปแบบออนไลน์เป็นฐานข้อมูลกลาง พัฒนาเว็บแอพพิเคชันเพื่อบันทึก ตรวจสอบ ติดตาม และรายงานผล บันทึกข้อมูลให้เป็นปัจจุบัน ประชาสัมพันธ์พร้อมทั้งเผยแพร่ข้อมูลผ่านเว็บไซต์ของสถานศึกษา และเครือข่ายสังคมออนไลน์ในรูปแบบที่หลากหลาย

เว็บน่าสนใจ