ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนวัดประโชติการาม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ประเมินในด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต (ผลกระทบ ประสิทธิผล ความยั่งยืนและการถ่ายทอดความสำเร็จ) ประชากร(กลุ่มผู้ให้ข้อมูล) ประกอบด้วย ผู้บริหารและครูจำนวน 19 คน นักเรียนจำนวน 149 คนและผู้ปกครองจำนวน 149 คน รวมทั้งสิ้น 317 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินในครั้งนี้ คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (x̄) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ซึ่งผลการประเมิน มีดังนี้

ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนวัดประโชติการาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ได้ประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ฉบับที่ 1 สำหรับผู้บริหารและครู ในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้าด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต มีผลการประเมินอยู่ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีผลประเมินสูงสุด คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ตามลำดับ

ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนวัดประโชติการาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ได้ประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ฉบับที่ 2 สำหรับนักเรียน ในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน คือ ปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต มีผลการประเมินโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีผลการประเมินสูงสุด คือ ด้านกระบวนการด้านปัจจัยนำเข้า และด้านผลผลิต ตามลำดับ

ผลการประเมินในภาพรวมต่อโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนวัดประโชติการาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ได้ประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST ฉบับที่ 3 สำหรับผู้ปกครอง ในภาพรวมด้านผลผลิต ผลการประเมินโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ