ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1) เพื่อศึกษาระดับคุณภาพการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี 2)เพื่อศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี 3) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมความเป็นพลเมืองดีของนักเรียน โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีหลังการพัฒนาโดยใช้ DEKDE Model 4) เพื่อศึกษาความ พึงพอใจของครู ผู้ปกครองคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต่อการการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี

วิธีการวิจัยมี 3 ขั้นตอน ดังนี้ 1) การวิเคราะห์ปัญหาความต้องการและความจำเป็นในการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี โดยสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน โดยใช้แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง 2) การดำเนินการวิจัยการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี โดยการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ (Connoisseurship) จากกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจำนวน 9 คน โดยใช้แบบตรวจสอบความเหมาะสมของรูปแบบและคู่มือแบบตรวจสอบรายการ โดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหาค่าความถี่ และค่าร้อยละ 3) ประเมินผลการวิจัยการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี จากประชากรทั้งหมด คือ ครูผู้สอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ของโรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี จำนวน 10 คน และนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 104 คนในปีการศึกษา 2564 เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบบันทึกคะแนน สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละและค่าเฉลี่ย

ผลการศึกษาพบว่า

1.คุณภาพการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี อยู่ในระดับมากที่สุด

2.การมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี โดยภาพรวมมีความสอดคล้องอยู่ในระดับมากและมากที่สุด

3. พฤติกรรมความเป็นพลเมืองดีของนักเรียน โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีหลังการเสริมสร้างโดยใช้ DEKDE Model สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี อยู่ในระดับดี มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าร้อยละสูงกว่าปีการศึกษา 2563

4. ความพึงพอใจของครู ผู้ปกครองคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานต่อการเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดีของนักเรียน โดยใช้ DEKDE Model โรงเรียนวัดตึกราชา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีอยู่ในระดับมากและมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ