ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

งานวิจัยในชั้นเรียนฉบับนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน วิชาคณิตศาสตร์ ค32201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ Google Classroom และศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ค32201 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ Google Classroom ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนสองพิทยาคม โดยมีการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสังเกต การสัมภาษณ์ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค32201 เรื่องฟังก์ชันตรีโกณมิติ การวิจัยเรื่องการใช้ Google Classroom ในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค32201 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในระหว่างรอเปิดภาคเรียน เนื่องจากสถานการณ์การระบาดของ COVID19 ปีการศึกษา 2563 สรุปผลการวิจัย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนวิชา วิชาคณิตศาสตร์ ค32201 มีค่าเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และความถึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชา วิชาคณิตศาสตร์ ค32201 ที่เรียนโดยใช้ Google Classroom นักเรียนส่วนใหญ่มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄=4.75, S.D.=0.44) ด้านสื่อการเรียนรู้ ( x̄=4.3, S.D.=0.92) ด้านการวัดและประเมินผล มี ( x̄=4.4, S.D.=0.75 ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ( x̄=4.6, S.D.=0.68) โดยนักเรียนมีความคิดเห็นเพิ่มเติมว่าชอบการเรียนในชั้นเรียนปกติมากกว่า แต่การเรียนโดยใช้ Google Classroom ก็ช่วยให้ได้ทบทวนความรู้เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน

เว็บน่าสนใจ