ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (Covid-19) โรงเรียนแม่วงก์พิทยาคม สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ มีวัตถุประสงค์การประเมินมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อประเมินบริบท (Context evaluation) ของโครงการ 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้า (Input evaluation) ของโครงการ 3) เพื่อประเมินกระบวนการ (Process evaluation) ของโครงการ 4) เพื่อประเมินผลผลิต (Product evaluation) ของโครงการ ประชากรที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้มีจำนวนทั้งหมด 1,116 คน ในปีการศึกษา 2564 ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียนโรงเรียนแม่วงก์พิทยาคม จำนวน 1 คน ครูผู้สอน จำนวน 26 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน (ไม่นับรวมผู้บริหารและครูผู้สอน) จำนวน 13 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 538 คน และผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 538 คน (จากจำนวนนักเรียน 1 คน ต่อจำนวนผู้ปกครอง 1 คน) เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินมีจำนวน 7 ฉบับ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ (frequency) ค่าร้อยละ (Percent) ค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()

สรุปผลกการประเมิน

1. ผลการประเมินด้านสภาพแวดล้อม (Context Evaluation) ของโครงการ เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมิน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.43)

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้า (Input Evaluation) ของโครงการเมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมิน พบว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.46)

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการ (Process Evaluation) ของโครงการเมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมิน พบว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.45)

4. ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product Evaluation) ของโครงการ มีดังนี้

4.1 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product evaluation) ด้านการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนครูผู้สอนในการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.48)

4.2 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product evaluation) ด้านประสานงานความร่วมมือกับหน่วยงาน/ผู้ที่เกี่ยวข้องในการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.49)

4.3 ผลการประเมินด้านผลผลิต (Product evaluation) ด้านการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.50)

4.4 ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อโครงการเมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่าผ่านเกณฑ์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (µ = 4.52)

เว็บน่าสนใจ