ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนประชานิคม 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินด้านบริบท เกี่ยวกับความต้องการ ความจำเป็น ความเหมาะสมของวัตถุประสงค์ และ ความชัดเจนของเป้าหมายของโครงการ 2) ประเมินด้านปัจจัยนำเข้า เกี่ยวกับความพร้อมของสถานศึกษา ความเหมาะสมของงบประมาณ ความเหมาะสมของกิจกรรมของโครงการ 3) ประเมินด้านกระบวนการ เกี่ยวกับ กระบวนการวางแผน การดำเนินการ และการนิเทศติดตามและประเมินผลของโครงการ 4) ประเมินด้านผลผลิต เกี่ยวกับ 4.1) ผลการดำเนินงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพครอบคลุมองค์ประกอบ ที่สำคัญ 10 ประการ 4.2) ความพึงพอใจของนักเรียนและผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการดำเนินงานโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 4.3) ความพึงพอใจของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีต่อ การดำเนินงานโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

ประชากรกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ ประกอบด้วยผู้บริหารและครู จำนวน 22 คน นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง มัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 186 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 186 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน รวมทั้งสิ้น 407 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x̄) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการประเมินโครงการ พบว่า

1. ด้านบริบท ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.64, S.D = 0.45) ข้อที่มีค่าสูงสุด คือ ข้อ 5 โครงการมีความจำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน อยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.91, S.D = 0.28) ข้อที่มีค่าต่ำสุดคือข้อ 4 โครงการมีความจำเป็นต่อการพัฒนาสุขภาพนักเรียนอย่างเป็นรูปธรรม อยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.40, S.D = 0.50)

2. ด้านปัจจัยนำเข้า ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.53, S.D = 0.47) ข้อที่มีค่าสูงสุด คือ ข้อ 7 กิจกรรมที่กำหนด มีความเหมาะสมสอดคล้องกับวัตถุประสงค์โครงการ อยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.69, S.D = 0.47) ข้อที่มี ค่าต่ำสุดคือข้อ 3 โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้ วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ในการสนับสนุนการดำเนินงาน อยู่ใน ระดับมาก (x̄ = 4.29, S.D = 0.46)

3. ด้านกระบวนการ ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.46, S.D = 0.53) ข้อที่มีค่าสูงสุดโดยอยู่ในระดับมากที่สุดคือ ข้อ 19 โรงเรียนมีการประชุมสรุปผลการดำเนินงานแต่ละกิจกรรม อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.91 S.D = 0.28) ข้อที่มีค่าต่ำสุดคือข้อ 2 มีการวิเคราะห์และวางระบบบริหารโครงการอย่างชัดเจน อยู่ในระดับมาก ( x̄= 3.57, S.D = 0.50)

4. ด้านผลผลิต ตามระดับความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เกี่ยวกับผลการดำเนินงานของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด(x̄ = 4.60, S.D = 0.52) ข้อที่มีค่าสูงสุดคือข้อ 22 การจัดสถานที่และอุปกรณ์การออกกําลังกายอยู่ในสภาพพร้อมใช้งานและเพียงพอ อยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.74, S.D = 0.44) ข้อที่มีค่าต่ำสุด คือข้อ 3 การให้บุคลากรทุกคนในโรงเรียนทราบนโยบายเกี่ยวกับการส่งเสริมสุขภาพ อยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.37, S.D = 0.49)

5. ด้านผลผลิต ตามระดับความคิดเห็นของนักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน เกี่ยวกับความ พึงพอใจต่อการดำเนินงานของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.61, S.D = 0.47) ข้อที่มีค่าสูงสุดคือข้อ 10 การจัดสถานที่และอุปกรณ์การออกกําลังกายพร้อมใช้งานและเพียงพอ ( x̄= 4.90, S.D = 0.31) ข้อที่มีค่าต่ำสุด คือข้อ 7 นักเรียนได้รับการฝึกทักษะการป้องกันอุบัติเหตุในและนอกโรงเรียน อยู่ในระดับมาก ( x̄= 3.79 , S.D = 0.62)

6. ด้านผลผลิต ตามระดับความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เกี่ยวกับความพึงพอใจต่อการดำเนินงานของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด (x̄ = 4.67, S.D = 0.47) ข้อที่มีค่าสูงสุดคือข้อ 5 มีการให้บริการอนามัยโรงเรียน เช่น การตรวจสุขภาพประจำปี การทดสอบสายตา การแก้ไขปัญหาด้นสุขภาพอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.97, S.D = 0.17) ข้อที่มีค่าต่ำสุด คือข้อ 1 โรงเรียนมีนโยบายของโครงการส่งเสริมสุขภาพโดยมีการแต่งตั้งคณะกรรมการและแจ้งให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่ายทราบ อยู่ในระดับมาก (x̄ = 3.83, S.D = 0.75)

7. การดำเนินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนประชานิคม 4 โดยภาพรวมทั้ง 4 ด้าน พบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทั้ง 4 ด้าน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านบริบท อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.64 , S.D = 0.45) รองลงมา คือ ด้านผลผลิต อยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.63 , S.D = 0.49) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านกระบวนการ อยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.46, S.D = 0.53) เมื่อพิจารณาการประเมินทั้ง 4 ด้านตามตัวชี้วัด พบว่า ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด

เว็บน่าสนใจ