|
Advertisement
|
ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น เพื่อพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านละหาร
ผู้รายงาน นางสาวนูรีดา ดือเร๊ะ
สาขา การจัดการศึกษาปฐมวัย
ปีการศึกษา 2563
รายงานผลการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น เพื่อพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านละหาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3 ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 13 คน โดยมีวัตถุประสงค์ในการทดลอง ดังนี้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1ที่ มีต่อการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ (1) กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 25 กิจกรรม (2) แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 25 แผน (3) แบบประเมินวัดความเชื่อมั่นในตนเอง จำนวน 20 ข้อ เป็นแบบประเมิน ชุดเดียวกันทั้งประเมินก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ และ(4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่มีต่อกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น จำนวน 5 ข้อสถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean: μ) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : σ)
สรุปผลการทดลอง พบว่า
1. แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 90.13/92.69
2. ความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม
3. นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะโดยใช้เพลงเป็นสื่อควบคู่ขั้นตอนการฝึก 5 ขั้น อยู่ในระดับมาก
|
โพสต์โดย นางสาวนูรีดา ดือเร๊ะ : [16 เม.ย. 2565 เวลา 07:14 น.]
อ่าน [101383] ไอพี : 184.22.46.50
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
Advertisement
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 69,773 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 28,894 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 74,752 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 33,930 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,362 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 3,906 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 327,755 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,288 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,793 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,677 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,426 ครั้ง ![คู่มือสำหรับประชาชน [ทุกกระทรวง]](news_pic/p58820220641.jpg "คู่มือสำหรับประชาชน [ทุกกระทรวง]")
| เปิดอ่าน 43,909 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,745 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,233 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,043 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 47,883 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,794 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,178 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 118,692 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,237 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
