ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) และเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เพื่อการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้งานเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้เรื่อง โครงการครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ “ทำความดีด้วยหัวใจอยู่ที่ไหนก็ทำได้ : Do good deeds by heart, wherever you can.”ตามวิธีสอนแบบ MIAP ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนบางปะอิน “ราชานุเคราะห์ ๑” จังหวัดพระนครศรีอยุธยา วัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง โครงการครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ “ทำความดีด้วยหัวใจอยู่ที่ไหนก็ทำได้ : Do good deeds by heart, wherever you can.”ตามวิธีสอนแบบ MIAP 2) เพื่อหาความพึงพอใจของผู้เรียนหลังจากเรียนด้วยเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง โครงการครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ “ทำความดีด้วยหัวใจอยู่ที่ไหนก็ทำได้ : Do good deeds by heart, wherever you can.”ตามวิธีสอนแบบ MIAP กลุ่มตัวอย่างเป็นการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จํานวน 100 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) เว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง โครงการครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ “ทำความดีด้วยหัวใจอยู่ที่ไหนก็ทำได้ : Do good deeds by heart, wherever you can.”ตามวิธีสอนแบบ MIAP 2) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนหลังจากเรียนด้วยเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง โครงการครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ “ทำความดีด้วยหัวใจอยู่ที่ไหนก็ทำได้ : Do good deeds by heart, wherever you can.”ตามวิธีสอนแบบ MIAP สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าผู้เรียนมีความพึงพอใจที่มีต่อเว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้ เรื่อง โครงการครูเพื่อศิษย์ปลอดอบายมุข รับมือโควิด-๑๙ “ทำความดีด้วยหัวใจอยู่ที่ไหนก็ทำได้ : Do good deeds by heart, wherever you can.”ตามวิธีสอนแบบ MIAP อยู่ในระดับมาก (x ̅= 4.23, S.D. 0.40)

คําสําคัญ : เว็บไซต์เพื่อการเรียนรู้, วิธีการสอนแบบ MIAP

เว็บน่าสนใจ