ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดฝึกอบรมออนไลน์ เรื่อง แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 2) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ระหว่างก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกอบรมออนไลน์ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูต่อการใช้ชุดฝึกอบรมออนไลน์ และ 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูที่มีต่อการนิเทศ กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา เป็นครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษาบรบือ บ่อใหญ่ หนองโก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 จำนวน 56 คน ผลการศึกษาพบว่า

1) ชุดฝึกอบรมออนไลน์ เรื่อง แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สำหรับโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 89.27/91.60

2) ครูที่เข้ารับการอบรม มีค่าคะแนนเฉลี่ยก่อนฝึกอบรมคิดเป็นร้อยละ 62.59 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 6.42 หลังฝึกอบรมมีค่าคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 91.60 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 2.14 เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยร้อยละก่อนและหลังฝึกอบรมโดยใช้ t-test สรุปได้ว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยร้อยละก่อนการฝึกแตกต่างกับคะแนนเฉลี่ยร้อยละหลังการฝึกอบรม ด้วยชุดฝึกอบรมออนไลน์มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) ครูผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อชุดฝึกอบรมออนไลน์ มีความพึงพอใจเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด ( X ̅ = 4.55, S.D. = 0.50)

4) ครูผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการนิเทศ ระดับความพึงพอใจเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ( X ̅ = 4.47, S.D. = 0.50)

เว็บน่าสนใจ