ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อการพัฒนานวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยนวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน และ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยนวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนกู่จานวิทยาคม ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 167 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนกู่จานวิทยาคมที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ได้จากการสุ่มอย่างง่ายโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วย จำนวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ (1) นวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน (3) แบบสอบถามประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนด้วยนวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ t-test แบบ Dependent Samples

ผลการศึกษาพบว่า

1. นวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชา วิทยาการคำนวณ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 92.48/84.75 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. นักเรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนด้วย นวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่ด้วยนวัตกรรมการสอนบนระบบคลาวด์คอมพิวติง (Cloud Computing) วิชาวิทยาการคำนวณ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทั้ง 20 ข้อ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.72)

เว็บน่าสนใจ