ครูบ้านนอก

การศึกษาค้นคว้า เรื่อง การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของนักเรียนโดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาการกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยมีกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 17 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 17 แผน จากการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก (µ = 4.50) แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ที่มีแบบทดสอบซึ่งมีค่าความยาก (p) ตั้งแต่ 0.26 ถึง 0.78 และอำนาจจำแนก (B) ตั้งแต่ 0.29 ถึง 0.75 ข้อสอบมีจำนวน 30 ข้อ และความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.80 และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษา พบว่า

1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.35/87.25

ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของความก้าวหน้าทางการจัดการเรียนรู้หลังเรียนโดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เท่ากับ 0.7124 หรือ คิดเป็นร้อยละ 71.24 ผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 72.14

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการพัฒนาการกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มร่วมมือเทคนิค TAI ร่วมกับแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ