ครูบ้านนอก

รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง คลื่น รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว31101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา คือ 1) เพื่อสร้างและและพัฒนา

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง คลื่น รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง คลื่น รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว31101

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง คลื่น รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 โรงเรียนห้วยน้ำหอมวิทยาคาร อำเภอชุมตาบง จังหวัดนครสวรรค์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 30 คน ดำเนินการศึกษาโดยใช้เครื่องมือ 3 ชุด ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง คลื่น จำนวน 8 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบวัดความพึงพอใจในการเรียนรู้ จำนวน 15 ข้อ โดยจัดทำเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) มี 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และ ค่า t-test

ผลการศึกษา พบว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.80/80.67 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80 2) ดัชนีประสิทธิผลการเรียนรู้ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ มีค่าเท่ากับ 0.71 แสดงว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นหลังเรียน คิดเป็นร้อยละ 71

3) การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X ̅ = 4.40) และด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดได้แก่ ด้านการวัดและประเมินผล (X ̅=4.61) รองลงมา ได้แก่ ด้านสื่อ/วัสดุอุปกรณ์การเรียนรู้ (X ̅ = 4.48) ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยสุด ได้แก่ ด้านเนื้อหา (X ̅ =4.25)

เว็บน่าสนใจ